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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】物理教材有兩部分組成，兩者互為補(bǔ)充，相得益彰。它們是物理教科書(shū)和

A. 物理導(dǎo)學(xué)案 B. 學(xué)習(xí)活動(dòng)卡

C. 物理練習(xí)冊(cè) D. 《一課一練》等教輔資料

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，表①、②、③是電壓表或電流表，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在中點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)S，三只表均有示數(shù)．當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若電阻串聯(lián)，①、③是電壓表，則表②示數(shù)變大

B. 若電阻串聯(lián)，①、③是電壓表，則表②示數(shù)變小

C. 若電阻串聯(lián)，①、③是電流表，則表②示數(shù)變小

D. 若電阻串聯(lián)，①、③是電流表，則表②示數(shù)變大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】早晨，逐漸變強(qiáng)的鬧鈴聲叫醒了正在熟睡的小明，他把鬧鈴關(guān)掉。這是在________（選填“人耳處”、“傳播過(guò)程中”或“聲源處”）控制噪聲的，這里所說(shuō)的逐漸變強(qiáng)，指的是聲音特性中的________改變了。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)過(guò)程中（ ）

A. 小燈泡變亮 B. 電流表示數(shù)變大

C. 電壓表示數(shù)變小 D. 電路的總功率變大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】空中加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油，以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是_________；以地面為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是_________（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)單位不是SI制基本單位

A. 牛頓 B. 秒 C. 米 D. 千克

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】把一盆浮著冰塊的水放在室外，過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)冰的質(zhì)量增多了，由此可知水（填物態(tài)變化名稱(chēng)），說(shuō)明室外的氣溫一定 0℃，在上述過(guò)程中水 熱量。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較 來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開(kāi)始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙．

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】超市常用保鮮摸包蔬菜，目的之一是減少蔬菜中水份的 。夏天喜歡吃冰棒，是因?yàn)楸羧刍瘯r(shí)需要 熱量，使人感到?jīng)鏊?/span>

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量。某次的操作如下：

（1）用天平測(cè)量液體的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱(chēng)得燒杯和液體的質(zhì)量m為_______g．

（2）用量筒測(cè)量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為_______mL。盡管體積測(cè)量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要________（選填“偏大”或“偏小”）．

（3）他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m－V”圖像，如圖丙所示。由圖像可知該液體的密度為______g/cm3；通過(guò)查表對(duì)照知該液體為_____________．

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