相關(guān)習(xí)題
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【題目】(5分)在學(xué)習(xí)運(yùn)動和力的關(guān)系時(shí),我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計(jì)過這樣的斜面實(shí)驗(yàn):

(1)每次都讓小車從同一斜面的 (選填相同不同)位置由 釋放,是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的速度。

(2)改變圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越 ,小車運(yùn)動速度減小得越

(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做 運(yùn)動。

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【題目】科學(xué)探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設(shè)”、“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)”、“分析與論證”等環(huán)節(jié).在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)提出了三個(gè)猜想:

猜想1:摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).

猜想2:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).

猜想3:摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度有關(guān).

為了驗(yàn)證三個(gè)猜想,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了使摩擦力大小等于測力計(jì)示數(shù),小麗應(yīng)該用測力計(jì)沿水平方向拉著物體做 運(yùn)動.

(2)由圖 和圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).

(3)由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與 有關(guān),其中圖丙的彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖,讀數(shù)為 N.

(4)為了驗(yàn)證猜想3是否正確,小麗同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如表.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

木塊運(yùn)動速度(m/s)

彈簧測力計(jì)示數(shù)(N)

1

0.05

1.5

2

0.10

1.5

3

0.15

1.5

由實(shí)驗(yàn)記錄可知,猜想3是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

(5)在實(shí)驗(yàn)探究中,小麗同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是

A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法.

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【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)騎自行車,其運(yùn)動情況如下,運(yùn)動最快的則是

A甲車速度是15km/h B乙車1min內(nèi)通過6km

C丙車在10s內(nèi)通過150m D一樣快

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【題目】白天,太陽能熱水器中水的溫度升高,水的內(nèi)能(選填“減少”、“不變”或“增加”),這是通過的方法改變了它的內(nèi)能.

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【題目】在探究重力的大小跟什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中,得到如表數(shù)據(jù):

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測量器材有:

(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí),它受到的重力是 N.

(3)以下四個(gè)圖象中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是

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【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察______來比較壓力作用效果的.

(2)比較甲.乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是在______相同時(shí),______越大,壓力作用效果越明顯.

(3)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖______所示實(shí)驗(yàn).

(4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是______

(5)有些公共汽車配備逃生錘,遇害到緊急情況時(shí),乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應(yīng)選圖中的______

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【題目】純牛奶的密度為(1.11.2×103kg/m3,李明很想知道學(xué)校每天營養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶.他和幾個(gè)同學(xué)根據(jù)所學(xué)密度知識進(jìn)行了如下測定:首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250g,喝完再稱得空盒質(zhì)量是26g,然后認(rèn)真觀察牛奶盒,發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200mL.問:經(jīng)他們檢測計(jì)算同學(xué)們喝的牛奶是否符合純牛奶標(biāo)準(zhǔn)?

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【題目】從物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做_______的振動時(shí)發(fā)出的聲音;從環(huán)保角度來看,噪聲是指______的聲音.

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【題目】在“測定定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)某一小組正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一位置時(shí),觀察到電流表的示數(shù)為0.4A,電壓表示數(shù)如圖甲所示,則定值電阻阻值為 Ω.

(2)測出電阻后,將電路中的定阻電阻換成一個(gè)額定電壓為3V的小燈泡,測量小燈泡的電功率.圖乙是重新連接的不完整的電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整.(要求:滑片P向左移動時(shí),小燈泡變亮)

(3)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為 V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 W.

(4)另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué),按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U﹣I圖象如圖丁所示,則表示“小燈泡”的U﹣I圖象的是 (填“a”或“b”),這樣判斷的依據(jù)是

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【題目】科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,向海洋中垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到回波信號若聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,那么海洋中該處的深度是多少米?這種方法不能用來測量月球與地球之間的距離,其原因是什么?

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