科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】減弱噪聲合理且有效的途徑有
A. 戴耳塞
B. 在安靜的圖書(shū)館里交談時(shí),要注意保持低聲細(xì)語(yǔ)
C. 把所有產(chǎn)生噪聲的活動(dòng)都取消
D. 在馬路和居民住宅之間植樹(shù)
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【題目】在進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試時(shí),各考場(chǎng)的有線(xiàn)揚(yáng)聲器是同時(shí)開(kāi)播,也是同時(shí)停播的.它們的連接方式是聯(lián);教室里的插座與燈是聯(lián).
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【題目】小剛在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.
(1)他應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方法是 ;
(2)在研究電壓的變化對(duì)電流的影響時(shí),他連接的電路如圖所示.但電路中有一根導(dǎo)線(xiàn)接錯(cuò)了,請(qǐng)你用筆在圖中將接錯(cuò)的導(dǎo)線(xiàn)打上“×”,把正確的接線(xiàn)畫(huà)上,并在虛線(xiàn)框內(nèi)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄的表格;
(3)在研究電阻對(duì)電流的影響時(shí),把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,下一步的操作是:調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持 不變.
(4)如果小亮在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),兩表示數(shù)均無(wú)變化,適當(dāng)減小電源電壓后,兩表示數(shù)才相應(yīng)減。阏J(rèn)為出現(xiàn)這一故障的原因是: .
(5)利用本實(shí)驗(yàn)的器材,你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有:
① ;② .
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【題目】以下數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況基本相符的是
A. 中學(xué)生正常步行速度約為10m/s
B. 高速公路對(duì)小客車(chē)的限速為120m/s
C. 正常成年人鞋子的長(zhǎng)度約為42cm
D. 活動(dòng)鉛筆細(xì)筆芯直徑約0.5mm
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【題目】晶體的熔點(diǎn)也會(huì)由于的存在和外界的變化而變化.例如:在燒杯中的一塊0℃以下的冰塊上放些鹽,并攪動(dòng),這時(shí)發(fā)現(xiàn)冰熔化了;又如,把的冰用力壓在一起,可見(jiàn)接觸處的冰熔化成水.
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【題目】要使一根鎳鉻合金線(xiàn)接入電路的電阻變大,可采用的方法是( )
A.增大導(dǎo)線(xiàn)兩端的電壓
B.減小導(dǎo)線(xiàn)中的電流
C.將導(dǎo)線(xiàn)拉長(zhǎng)后接入電路
D.將導(dǎo)線(xiàn)對(duì)折后接入電路
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【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) ,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),根據(jù)圖1將圖2所示的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,圖2中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 (選填“A”或“B”)端,可以起到 作用.
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),故障的原因可能是:① ;② .(寫(xiě)出兩種)
(4)排除故障后,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,期中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表實(shí)數(shù)如圖3所示,為 A,所用電阻R的阻值是 Ω,根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是: .
(5)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表(二)所示,通過(guò)分析表(二)的數(shù)據(jù),可知小明在操作過(guò)程中存在的錯(cuò)誤是: .
表(
表(一) | 表(二) | ||||||
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | R | 電阻R/Ω | R | 5 | 15 | ||
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 電壓U/V | 2.0 | 1.5 | 2.3 |
電流I/A | 發(fā) | 0.15 | 0.20 | 電流I/A | 0.20 | 0.30 | 0.15 |
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【題目】在研究牛頓定律的實(shí)驗(yàn)中,如下圖所示,用同一小車(chē)從同樣的斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停止在如圖所示的位置。
(1)使小車(chē)從斜面上同一_________從靜止開(kāi)始滑下,這是為了使小車(chē)在材料不同的平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)有相同的__________。
(2)小車(chē)在不同平面上運(yùn)動(dòng)的距離不相等,是因?yàn)樾≤?chē)受到阻力不同,越光滑的表面,受阻力越_________(填“大”或“小” ),小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越________(填“遠(yuǎn)”或“近” )。
(3)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可推出結(jié)論:如果物體在運(yùn)動(dòng)中不受任何力,它將___________。
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【題目】下列關(guān)于噪聲和樂(lè)音的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng),給人以享受;噪聲使人煩躁不安,有害人的健康
B.樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音,噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音
C. 樂(lè)音的振動(dòng)遵循一定規(guī)律,噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章,無(wú)規(guī)律可循
D.從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)說(shuō),一切干擾人的休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都叫噪聲
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】甲物體的速度是72km/h,乙物體的速度是20m/s,丙物體1min內(nèi)通過(guò)的路程是1200m,比較可知
A. 甲物體運(yùn)動(dòng)最快
B. 乙物體運(yùn)動(dòng)最快
C. 丙物體運(yùn)動(dòng)最快
D. 三個(gè)物體運(yùn)動(dòng)得一樣快
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