（1）實(shí)驗(yàn)所用器材有：木塊、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、_________。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做______運(yùn)動(dòng)，根據(jù)______知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力．

（3）第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為____N，分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是____。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越�。�你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？______，理由是___。

（1）電源電壓是多少？

（2）滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少？

（3）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，通電30秒消耗電能是多少？

他組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個(gè)相同的燒瓶中分別裝入煤油，瓶口插入玻璃管，瓶?jī)?nèi)各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。

（1）實(shí)驗(yàn)中便于觀察到明顯的現(xiàn)象，插入燒瓶中的玻璃管選 （填“粗”或“細(xì)”）些的更好。

（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

（3）甲乙兩瓶中要裝入 、 相同的同種液體，便于觀察比較。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)選用煤油而不用水來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是因?yàn)?/span> 。

（5）該實(shí)驗(yàn)表明：通電時(shí)間相同時(shí)， 電流產(chǎn)生的熱量越多。

（1）壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的___________程度來(lái)確定。

（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：_______________。壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān)

（3）分析比較圖_______乙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著。

（4）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：___________。

求:(1) 通過(guò)電阻L2的電流

(2) 干路的電流

(3) L2的電功率

(4) 電路的總電阻

(5) 通電1min電流做的總功

【題目】下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（ ）
A.物理課本的寬度大約為20cm
B.微波爐正常工作的電功率為100W
C.頭發(fā)絲的直徑約為0.7㎜
D.公路上汽車的正常行駛速度約為300km/h

A．汽車進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭

B．圖書館里不能大聲喧嘩

C．飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩

D．高速公路兩側(cè)安裝透明板墻