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【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。
(1)圖a的探究方案中研究對象是小卡片,圖b的探究方案中研究對象是_______;
(2)小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的定滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的______和______對物體平衡的影響;
(3)探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在________上的兩個力對物體平衡的影響。
(4)兩個探究方案相比較,你認為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些?______________(填“a”或“b”)
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【題目】屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是( )
A.在火爐上燒水,水溫升高
B.感冒發(fā)燒,用冷毛巾敷額頭
C.用氣筒給輪胎打氣,氣筒壁發(fā)熱
D.炎熱的夏天,柏油路面溫度升高
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【題目】由公式v=fλ可知:真空中電磁波中的長波與短波相比, 波的頻率較高.實踐證明, (填“金屬”“非金屬”)材料制成的殼體或網(wǎng)罩對電磁波有屏蔽作用.
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【題目】將一個薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,F1=F3=F4>F2,使其發(fā)生如圖所示的形變,試分析實驗的結(jié)果。
(1)分析比較圖甲、乙中的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:__________________________________
(2)概括分析四個圖可得出一個總的結(jié)論是:______________________________。
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【題目】單缸四沖程內(nèi)燃機工作時,依靠飛輪的慣性來完成的沖程有 ( )
A.吸氣、做功和排氣沖程
B.吸氣、壓縮和做功沖程
C.壓縮、做功和排氣沖程
D.吸氣、壓縮和排氣沖程
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【題目】(3分)在“探究摩擦力大小與那些因素有關”的試驗中,同學們提出以下猜想:
A.與壓力大小有關;
B.與接觸面的粗糙程度有關;
C.與接觸面積大小有關;
D.與運動的速度大小有關。
為了驗證以上猜想,小敏組的同學利用如圖所示裝置及有關器材進行試驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
(1)序號為1、2、3的三次試驗,可以驗證猜想 。
(2)要驗證猜想B,應選序號為 、 、 的三次試驗 。
(3)根據(jù)表中的信息,能否驗證猜想D? 答: 。(填:能或不能)
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