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【題目】為了研究物質(zhì)的某種屬性,一位同學(xué)取了A、B兩種物質(zhì)研究它們在不同體積下的質(zhì)量,實驗測得數(shù)據(jù)如下表:

(1)對表中第1次到第3次實驗的數(shù)據(jù)進(jìn)行定性分析可知,同種物質(zhì)體積越大,它的質(zhì)量就_________。進(jìn)一步定量分析可知,同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成___________。

(2)比較第1次與第4次實驗的數(shù)據(jù)可知,不同種物質(zhì)體積相同時,質(zhì)量__________填“相同”或“不相同”);請在圖中畫出A物質(zhì)的m-V圖像。

(3)物理上用___________來描述物質(zhì)的這種特性,并計算出A物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值為___________g/cm3

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【題目】某同學(xué)用天平和量筒測量小石塊的密度.

1)測量原理是____

2)圖甲為用天平測量小石塊質(zhì)量過程中的幾個情景,合理的順序是____(填字母).

(3)由圖甲(b)可知,小石塊的質(zhì)量是____g.

(4)將小石塊放入盛有40ml水的量筒中,靜止時液面情況如圖乙所示,則小石塊的密度是__________kg/m3

(5)一只5.79g的純金戒指,用圖示量筒____(選填“能”、“不能”)測量出這只戒指的體積.原因是:____ρ=19.3g/cm3

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【題目】如圖所示,某運動員在一次訓(xùn)練中,用2.8s的時間將140kg的杠鈴舉高2m,請你算一算:該運動員這一次舉起杠鈴的過程中做功為 J;該運動員舉起杠鈴的功率為 W.

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【題目】小林做作業(yè)時,電燈突然變暗,其原因可能是

A. 電燈的實際電壓變大

B. 電燈的額定電壓變小

C. 電燈的實際功率變小

D. 電燈的額定功率變小

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【題目】課堂上老師講課的聲音是由聲帶的 產(chǎn)生的,我們能分別出不同老師的聲音,這主要是因為他們各人發(fā)出聲音的 不同。

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【題目】《刻舟求劍》這則寓言故事中,刻舟人最終沒能尋到劍,是因為船相對于河岸是 的,而劍相對于河岸是 的。

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【題目】建筑物內(nèi)遭遇火災(zāi)時,受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場,這樣能夠有效避免吸入有害氣體或被灼傷.這是因為與房間內(nèi)其他空氣相比較,含有毒有害物質(zhì)的氣體(
A.溫度較低,密度較大,而大量集聚在房間的下方
B.溫度較低,密度較小,而大量集聚在房間的下方
C.溫度較高,密度較大,而大量集聚在房間的上方
D.溫度較高,密度較小,而大量集聚在房間的上方

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【題目】一輛最多能夠裝載1t水的運水車,_________(選填“能”或“不能”)裝載1t的汽油.一個瓶子最多能裝0.5 kg的水,它最多能裝__________kg的水銀.(ρ水銀=13.6×lO3kg/m3,ρ汽油=0.71×103kg/m3)

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【題目】小明隨父母到山區(qū)爬山,他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲,約1.6s聽到回聲,他們距山崖大約______m,(聲速按340m/s計算).聲音在空氣中以________形式傳播.我們看到各種顏色的花朵,是光的______現(xiàn)象(選填反射折射”).

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【題目】小華在演奏二胡是,用琴弓拉動琴弦,使琴弦 而發(fā)聲,小華手指不斷在琴弦上移動,這樣做是為了改變聲音的 ,二胡的聲音通過 傳播到我們耳朵中的。

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同步練習(xí)冊答案