相關(guān)習(xí)題
 0  211554  211562  211568  211572  211578  211580  211584  211590  211592  211598  211604  211608  211610  211614  211620  211622  211628  211632  211634  211638  211640  211644  211646  211648  211649  211650  211652  211653  211654  211656  211658  211662  211664  211668  211670  211674  211680  211682  211688  211692  211694  211698  211704  211710  211712  211718  211722  211724  211730  211734  211740  211748  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0-tl時(shí)間木塊靜止,木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力,使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后,得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖線,回答下列問(wèn)題:當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為______N;若用F=5.8N的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為______N

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,是通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是(

A.冬天在火爐邊烤火 B.冬天兩手相互摩擦,手發(fā)熱

C.用酒精燈把燒杯中的水燒開 D.夏天穿薄衣服涼快

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,開門時(shí),人們用力在門邊沿A處推比在門中部B處推更容易推開門。這說(shuō)明力的作用效果跟力的____________有關(guān)。

(2)通利用重垂線來(lái)檢查墻壁上的畫是否掛正,利用了_________________的。

(3)運(yùn)動(dòng)著的自行車停下來(lái),需要進(jìn)行剎車.剎車采取的是_________的方法來(lái)增大摩擦,此時(shí)剎皮與輪轂間的摩擦是______(填“有害”或“有利”)的.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,有力對(duì)物體做功的是( 。

A. 跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下

B. 背著書包在水平路面上前進(jìn)

C. 舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)T诳罩?/span>

D. 小球在光滑水平面上滾動(dòng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車的設(shè)計(jì)和制造應(yīng)用了許多物理知識(shí),請(qǐng)列舉出其中哪些部位的某種設(shè)計(jì)運(yùn)用了何種物理知識(shí)?(列舉三點(diǎn)即可,但不允許跟下面的示例相同)

例:載重汽車的輪胎比小轎車做的寬大且個(gè)數(shù)用得較多﹣﹣﹣﹣增大受力面積減小對(duì)路面的壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】烈日下,瀝青路面變軟,這是瀝青在 填物態(tài)變化名稱).在這個(gè)過(guò)程中溫度是升高的,說(shuō)明瀝青是 選填“晶體”或“非晶體”).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中,正確的是( )

A. 多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

B. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

C. 只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差

D. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行研究.(所用每塊磚重力和型號(hào)大小都相同)

A.一塊磚平放在海綿上

B.兩塊磚疊放在海綿上

C.一塊磚豎放在海綿上

(1)小勇是通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用效果的.

(2)觀察比較圖A、B的情況可知,壓力的作用效果與 有關(guān);比較圖A、C的情況可知,壓力的作用效果與 有關(guān).

(3)以上這種研究方法在科學(xué)探究中屬于 法.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,把一根塑料繩一端扎緊,從另一端撕開成許多細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了,細(xì)絲張開的原因是 ;把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面(如圖乙用吸盤吸住玻璃板),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù),使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) (選填變大、變小或“不變”),產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將50mL的水和50mL酒精充分混合,混合后水與酒精的總休積將(選填“大于”、“等于”或“小于”)100mL,上述現(xiàn)象說(shuō)明分子之間有.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案