科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0-tl時(shí)間木塊靜止,木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力,使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后,得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖線,回答下列問(wèn)題:當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為______N;若用F=5.8N的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為______N.
甲 乙
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【題目】下列現(xiàn)象中,是通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是( )
A.冬天在火爐邊烤火 B.冬天兩手相互摩擦,手發(fā)熱
C.用酒精燈把燒杯中的水燒開 D.夏天穿薄衣服涼快
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,開門時(shí),人們用力在門邊沿A處推比在門中部B處推更容易推開門。這說(shuō)明力的作用效果跟力的____________有關(guān)。
(2)通利用重垂線來(lái)檢查墻壁上的畫是否掛正,利用了_________________的。
(3)運(yùn)動(dòng)著的自行車停下來(lái),需要進(jìn)行剎車.剎車采取的是_________的方法來(lái)增大摩擦,此時(shí)剎皮與輪轂間的摩擦是______(填“有害”或“有利”)的.
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【題目】下列實(shí)例中,有力對(duì)物體做功的是( 。
A. 跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下
B. 背著書包在水平路面上前進(jìn)
C. 舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)T诳罩?/span>
D. 小球在光滑水平面上滾動(dòng)
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【題目】汽車的設(shè)計(jì)和制造應(yīng)用了許多物理知識(shí),請(qǐng)列舉出其中哪些部位的某種設(shè)計(jì)運(yùn)用了何種物理知識(shí)?(列舉三點(diǎn)即可,但不允許跟下面的示例相同)
例:載重汽車的輪胎比小轎車做的寬大且個(gè)數(shù)用得較多﹣﹣﹣﹣增大受力面積減小對(duì)路面的壓強(qiáng).
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【題目】烈日下,瀝青路面變軟,這是瀝青在 (填物態(tài)變化名稱).在這個(gè)過(guò)程中溫度是升高的,說(shuō)明瀝青是 (選填“晶體”或“非晶體”).
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【題目】下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
B. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
C. 只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差
D. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差
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【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行研究.(所用每塊磚重力和型號(hào)大小都相同)
A.一塊磚平放在海綿上
B.兩塊磚疊放在海綿上
C.一塊磚豎放在海綿上
(1)小勇是通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用效果的.
(2)觀察比較圖A、B的情況可知,壓力的作用效果與 有關(guān);比較圖A、C的情況可知,壓力的作用效果與 有關(guān).
(3)以上這種研究方法在科學(xué)探究中屬于 法.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,把一根塑料繩一端扎緊,從另一端撕開成許多細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了,細(xì)絲張開的原因是 ;把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面(如圖乙用吸盤吸住玻璃板),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù),使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”),產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是 。
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【題目】將50mL的水和50mL酒精充分混合,混合后水與酒精的總休積將(選填“大于”、“等于”或“小于”)100mL,上述現(xiàn)象說(shuō)明分子之間有.
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