A．把聲音反射回去了

B．吸收了聲波

C．改變了鼓面的振動頻率，超出了人的聽覺范圍

D．使鼓面停止了振動

A. 恒星 B. 行星 C. 衛(wèi)星 D. 彗星

A. 力的相互作用可以發(fā)生在任何相互作用的物體之間

B. 物體間只有直接接觸，才有力的作用

C. 一個物體受到另一個物體力的作用時，同時也對另一個物體施加力的作用

D. 彼此不接觸物體之間，力的作用也是相互的

A. 40°

B. 80°

C. 60°

D. 140°

現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時，汽車剎車之后汽車不能立即停止。司機從看到情況到肌肉動作并操作制動器剎車需要一段時間，這段時間叫反應時間；在這段時間內(nèi)汽車要保持原來的速度前進一段距離，叫反應距離，從操縱制動器剎車，到車停下來，汽車又要前進一段距離，這段距離叫制動距離（如下圖所示）。

一個機警的司機駕駛一輛新的國產(chǎn)“紅旗”牌小轎車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛，測得他在不同行駛速度時的反應距離和制動距離如下表：

（1）汽車在正常行駛時，車輪與地面之間存在著_________力。小轎車剎車后，由于______________，小轎車會繼續(xù)向前滑行一段距離。

（2）分析上表數(shù)據(jù)可知影響汽車制動距離的主要因素是__________，請列舉出分析的數(shù)據(jù)（至少3組）____________________________________________________。

（1）曲桿可繞固定點o轉動,在一個最小的拉力F的作用下,在圖1所示位置保持靜止,請在圖中作出:①拉力F的力臂和拉力F的示意圖;②物體所受重力的示意圖。

（2）如圖2所示，試在甲、乙 “○”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的元件符號，使開關閉合后兩燈都能發(fā)光．

（3）在圖3中，將實物電路補充完整，使燈L1、L2并聯(lián)，且開關控制整個電路。

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié)________使天平平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖所示，則瓷片的質(zhì)量為_______g。

（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒，改用如圖所示的方法測瓷片的體積：

a.往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達的位置上作標記，然后取出瓷片；

b.先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標記處，量筒里剩余水的體積如圖所示，則瓷片的體積為________cm3。

（4）用密度公式計算出瓷片的密度ρ為_________g/cm3。

（5）根據(jù)以上步驟，你認為小李同學測出的瓷片密度值________（選填“偏大”或“偏小”）。

A. 0.25N B. 2.5N C. 25N D. 250N

A. 0° B. 30°

C. 45° D. 60°

（1）他們研究定滑輪特點時，做的實驗如甲圖所示，據(jù)此可證明：使用定滑輪 ．

（2）他們研究動滑輪特點時，用動滑輪勻速豎直提升重物，如乙圖所示．據(jù)此可知,使用動滑輪

（3）他們組裝了滑輪組，發(fā)現(xiàn)使用滑輪組提升重物時能省力，于是他們想：利用滑輪組提升重物能否省功呢？為此，他們進行的實驗如丙圖所示．根據(jù)丙圖信息可知利用滑輪組 （能/不能）省功,理由是 ．