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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】打開(kāi)收音機(jī)的開(kāi)關(guān),將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺(tái)的位置,并將音量開(kāi)大取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線,靠近收音機(jī),將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連,再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)的接觸,如圖所示,會(huì)聽(tīng)到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲,這一現(xiàn)象驗(yàn)證了_______的存在現(xiàn)將收音機(jī)放入玻璃罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不到收音機(jī)發(fā)出的“咔咔”聲,試分析:

1收音機(jī)放在真空玻璃罩中聽(tīng)不到“咔咔”聲的原因是_____________________

2老師在一次乘坐商場(chǎng)的電梯時(shí),發(fā)現(xiàn)性能完好的手機(jī)收不到信號(hào),請(qǐng)問(wèn)這是什么原因?答:__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】按下列要求作圖

1磁針在條形磁鐵的軸線上靜止,如圖甲所示,請(qǐng)畫出條形磁鐵的一條磁感線,并標(biāo)出小磁針的N、S極

2如圖乙所示是家用電路,該電路中有三根線,在圖中的兩空缺處填上開(kāi)關(guān)和燈泡的符號(hào)并將三線插座連入電路

3請(qǐng)?jiān)趫D丙中用筆畫線代替導(dǎo)線,將汽車的啟動(dòng)原理圖連接完整說(shuō)明:當(dāng)鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動(dòng)相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān),電動(dòng)機(jī)工作,啟動(dòng)轎車;電磁鐵的工作電壓小于電動(dòng)機(jī)的工作電壓

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是直流電鈴的原理圖.關(guān)于電鈴工作時(shí)的說(shuō)法不正確的是( )

A. 電流通過(guò)電磁鐵時(shí),電磁鐵有磁性且A端為N極

B. 電磁鐵吸引銜鐵,彈性片發(fā)生形變具有彈性勢(shì)能

C. 小錘擊打鈴?fù)氚l(fā)出聲音,是由于鈴?fù)氚l(fā)生了振動(dòng)

D. 小錘擊打鈴?fù)霑r(shí),蹄形電磁鐵仍具有磁性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物體具有的動(dòng)能為a J,分子總動(dòng)能為b J,重力勢(shì)能為c J.彈性勢(shì)能為d J,內(nèi)能為e J,則它的機(jī)械能為_______J,分子的總勢(shì)能為_______J.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄。

(1)實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)顯示的讀數(shù)是拉力的大小,間接測(cè)得滑動(dòng)摩擦力大小的關(guān)鍵是要保證木塊做____________運(yùn)動(dòng)。本實(shí)驗(yàn)采用的研究物理問(wèn)題的方法是______________ 。根據(jù)__________知識(shí)可知,可以得到木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大小。

(2)分析比較序號(hào)1和2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:____________________________________________;

(3)分析比較序號(hào)__________ 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),____________________,滑動(dòng)摩擦力越大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了安全,現(xiàn)在的轎車上一般都配有安全氣囊,安全氣囊會(huì)在車子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí),自動(dòng)充氣彈出,保護(hù)車內(nèi)的人不會(huì)由于 撞到車身而受損

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】要讓一支鉛筆跟它在平面鏡中的像在一條直線上,它跟平面鏡的夾角應(yīng)是( )

A10 B30 C45 D90

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn).

1)同學(xué)們是根據(jù) 來(lái)比較壓力作用效果的.

2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時(shí), ,壓力的作用效果越明顯.

3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較 兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“五一”勞動(dòng)節(jié),小華一家自駕游新寧崀山在小車行駛過(guò)程中,小華覺(jué)得自己是靜止的,他選取的參照物是

A小車的車廂 B對(duì)面駛來(lái)的小車

C路旁的小樹(shù) D沿途的建筑物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將質(zhì)量是05kg的水加熱,使它的溫度從20℃升高到60℃,需要吸收的熱量是[c=42×103J/kg℃]

A42×104J B126×104J C84×104J D84×107J

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同步練習(xí)冊(cè)答案