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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究，如圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)

(1)分析圖A、B、C、D，說(shuō)明浮力大小跟____________________有關(guān)。

(2)E圖中被金屬塊排開(kāi)的煤油重是____________N。

(3)小紅還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，她找來(lái)一小團(tuán)橡皮泥、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

步驟一：將橡皮泥團(tuán)放入盛有適量水的燒杯中，橡皮泥團(tuán)下沉至杯底；

步驟二：將橡皮泥團(tuán)捏成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．

(a)根據(jù)上述現(xiàn)象可以判斷出：第一次橡皮泥團(tuán)受到的浮力_________ 第二次呈“碗狀”時(shí)受到的浮力(選填“>”、“<”或“=”)。

(b)小紅通過(guò)比較橡皮泥團(tuán)上述兩次受到的浮力大小，得出了浮力大小與物體形狀有關(guān)的結(jié)論. 全班交流時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)小紅在實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)錯(cuò)誤，你認(rèn)為該錯(cuò)誤是: ___________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)日用的小彩燈，在一個(gè)燈泡壞了以后，其他的燈泡都不能正常工作，則這些小燈泡( )

A. 一定是串聯(lián)

B. 一定是并聯(lián)

C. 可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

D. 無(wú)法判定

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小新想探究“電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻大小關(guān)系”，如圖所示的裝置，完全相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相等，初溫相同的煤油，R1=5Ω，R2=10Ω，先將電阻箱、電流表、裝置甲及可調(diào)電壓電源等電路元件串聯(lián)接入電路中，將電阻箱的阻值R調(diào)為5Ω．閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)為0．3A，當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)40℃，通電時(shí)間為2min。接著裝置乙替換裝置甲，將電阻箱的阻值R調(diào)為10Ω．閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)為0．3A，當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)40℃，通電時(shí)間為5min。在此過(guò)程中，下列判斷正確的

A．前后兩次R1與R2產(chǎn)生的熱量之比為1：4

B．第一次R1與R產(chǎn)生的熱量之比為1：4

C．前后兩次電路的總功率之比為1：1

D．本實(shí)驗(yàn)不能得出電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻的大小關(guān)系

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊的一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行了估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng)，以下估測(cè)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是

A. 空氣的密度1.29×103kg/m3 B. 一只蘋(píng)果受到的重力約為2N

C. 一個(gè)成年人的體積約為0.5m3 D. 成年人站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1000Pa

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)Ａ粼诳罩胁粍?dòng)時(shí)的情形，下列說(shuō)法正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力

B. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力和杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力是一對(duì)相互作用力

C. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)相互作用力

D. 運(yùn)動(dòng)員的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)平衡力

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯(cuò)誤的是

A. 圖(甲)帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)

B. 圖(乙)對(duì)沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說(shuō)明氣壓減小沸點(diǎn)降低

C. 圖(丙)用吸管喝飲料時(shí)，瓶里的飲料是被“吸”上來(lái)的

D. 圖(丁)切蘋(píng)果器的刀片做得較薄是為了增大壓強(qiáng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】新年聯(lián)歡會(huì)，一位同學(xué)手持一面小鼓，置于點(diǎn)燃的蠟燭附近，鼓面面對(duì)燭火，敲響小鼓，周?chē)瑢W(xué)看到燭火隨著鼓聲舞動(dòng)．對(duì)這一現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）

A. 鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 燭火舞動(dòng)說(shuō)明聲音可以傳遞能量

C. 鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的是超聲波

D. 周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)到的鼓聲是由空氣傳來(lái)的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)密度均勻的長(zhǎng)方體銅塊，被截成A、B兩塊，如圖所示。已知LA：LB=3：2，則它們對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)之比分別為

A. FA：FB=2：3 PA：PB=3：2

B. FA：FB=3：2 PA：PB=2：3

C. FA：FB=2：3 PA：PB=1：1

D. FA：FB =3：2 PA：PB =1：1

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·德陽(yáng)卷】關(guān)于功率、機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是（ ）

A．做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高

B．機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大

C．功率小的機(jī)器做功慢

D．功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】課堂上，教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生 （選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故。湖邊的路燈距湖面高3m，湖水深2m，映在平靜湖水中燈的“倒影”距離湖面______m．

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同步練習(xí)冊(cè)答案