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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】炸油條、雞翅膀用食用油;煮地瓜、玉米用水.這樣可以對(duì)不同烹飪手段提供各自所需的_____(填熱量溫度),這是由于油和水的_____不同.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于分子,你認(rèn)為下面說(shuō)法中不正確的是( )

A. 物質(zhì)由大量分子組成

B. 分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 分子之間存在空隙

D. 有的分子之間只有引力,有的分子之間只有斥力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某一物體的質(zhì)量為750g,被拿到月球上后質(zhì)量為 kg若切去三分之一,剩余部分密度將 選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2m的地方,小紅在鏡中的像到小紅的距離為 m;當(dāng)發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬時(shí),便走近鏡子,小紅在鏡中的像的大小將 選填“變大”“不變”或“變小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】北國(guó)的冬天,真的很美.一代偉人毛澤東曾有詩(shī)詞北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽…”的描述,其中冰是_____形成的,雪是_____形成的,有時(shí)北方的雪沒(méi)有融化成水就慢慢變少了是因?yàn)檠?/span>_____了.(填物態(tài)變化的名稱(chēng))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】坐在溫馨的物理考場(chǎng),仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為50_____,上體育課時(shí)你跑100米所需的時(shí)間約為16_____,平時(shí)上學(xué)騎自行車(chē)的速度約為5_____.(填上合適的物理單位)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·永州卷】下列說(shuō)法正確的是

A晶體熔化過(guò)程中,吸收熱量溫度升高

B用吸管吸飲料是利用了大氣壓強(qiáng)

C擴(kuò)散現(xiàn)象不能發(fā)生在固體之間

D在山頂燒水比山腳更容易沸騰是因?yàn)樯巾數(shù)拇髿鈮狠^大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖示。

(1)當(dāng)小車(chē)在水平桌面上處于___________或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),表明小車(chē)處于平衡狀態(tài),實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變其兩邊的_________________來(lái)改變小車(chē)受到的拉力F1、F2的大小。

(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到,當(dāng)靜止的小車(chē)兩邊掛上不等的鉤碼時(shí),小車(chē)將__________(“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),說(shuō)明此時(shí)二力____________(“平衡”或“不平衡”)。

(3)實(shí)驗(yàn)中,保持F1F2大小相等,將小車(chē)保持水平放置而旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,小車(chē)__________保持靜止(選填“能”或“不能”),此操作的目的是為了探究大小相等、方向相反但____________________________的兩個(gè)力是否可以平衡。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示,一重為0.4N的木塊輕放入盛有水的杯子中后靜止在水面上,已知杯子的底面積為0.01m2,水深0.2m,水的密度為1.0×103kg/m3。求:

1)木塊受到的浮力;

2)木塊浸入水中的體積;

3)杯底受到水的壓力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏節(jié)選自一代偉人毛澤東的《卜算子詠梅》,請(qǐng)你指出包含了凝固這種物態(tài)變化的一項(xiàng)是(  )

A. 風(fēng)雨送春歸 B. 飛雪迎春到

C. 已是懸崖百丈冰 D. 猶有花枝俏

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同步練習(xí)冊(cè)答案