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【題目】小柯生日那天,爸爸送給他一架“傻瓜”相機(鏡頭焦距為35 mm)。它不需要調焦(根據(jù)景物的遠近調節(jié)鏡頭到底片的距離)就能拍照。這是為什么呢?小柯去請教老師。老師說:“你的照相機鏡頭可以看成一個凸透鏡。凸透鏡成像時,物距、像距和焦距之間有一個定量關系。我告訴你公式,你自己算出一組數(shù)據(jù),再看看吧。”小柯用公式算出了下列數(shù)據(jù):
物距和像距的變化(f=35 mm)
他還是找不到答案,但當他看到說明書上“拍攝時,景物要在3 m以外”的提醒時,一下子找到了答案。你知道“傻瓜”相機為什么不需要調焦嗎?
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【題目】下列數(shù)據(jù),符合事實的是( )
A. 物理課本中一張紙的厚度約為1mm
B. 家用電冰箱正常工作電流約10A
C. 人正常步行的速度約為5km/h
D. 人的正常體溫為39℃
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【題目】有關分子運動理論,下列說法正確的是( )
A.0℃的水中水分子在不停做無規(guī)則運動,0℃的冰中,水分子沒有運動
B.秋天的早晨,茫茫群山,白霧繚繞,是水分子在不停地做無規(guī)則運動
C.走進葡萄園,果香四溢,說明分子在不停地做無規(guī)則運動
D.早晨,小洋起床開門,見滿天雪花飛舞,是分子在不停地做無規(guī)則運動
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【題目】某視力正常的同學站在某公交站牌處先是看到一輛公交車停在遠處,而后啟動向他迎面駛來。圖中能正確反映該同學在注視汽車過程中眼球晶狀體曲度變化情況的是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖是我們常見的一種圖象,如果在橫縱坐標軸上標注物理量及單位,可以用來描述( )
A.同種物質的密度與質量的關系
B.通電導體的電阻與其兩端電壓的關系
C.物體所受重力與質量的關系
D.物體做勻速直線運動時速度與時間的關系
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【題目】小雷對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關系進行了探究實驗:
(1)他第一次測量焦距的實驗如圖甲所示,則測得的焦距為________ cm。
(2)由第1、2次的實驗可得出的結論是:____________________________________________。
(3)小雷回想起白光經三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖乙),受此啟發(fā),于是他分別用紅光和藍光來進行圖甲的實驗,結論是:對同一凸透鏡,_____光入射時焦距小些。
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【題目】如圖是小陽制作的多用途手電筒,AB處是可插入膠片的小插口,CD、EF是可左右伸縮的套筒,DF處裝入凸透鏡。當手電筒作照明用時,調節(jié)套筒,使燈泡燈絲處于________________位置,射出平行光線;在此基礎上,作幻燈機使用時,在AB處插入幻燈片,接下來應把套筒向________(填“左”或“右”)移動,才能在前方屏幕上觀察到________(填“正立”或“倒立”)放大的實像。
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【題目】測量某食用油的質量,把天平放在 ________上,將 ________移到標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側,此時應該 ________,才能使天平平衡.
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【題目】學習了 “質量”一節(jié)后,小明產生了這樣一個疑問:物體的質量與形狀是否有關呢?為此,愛動腦筋的小明設計了一個實例來探究這個問題,他選用一塊橡皮泥作為被研究的物體,將橡皮泥捏成各種形狀,用天平分別稱出其質量,并記錄數(shù)據(jù)于下表中:
(1)小明實驗時選用橡皮泥作為探究材料,你認為這種材料對他的實驗操作有什么好處________?
(2)由小明的實驗,你得出的結論是______________________________________。
(3)小明所列的表中,并沒有也不可能將橡皮泥所能捏出的形狀都列出,但他仍然由此得出結論,并且我們認為這個結論是可靠的,這種研究問題的方法叫做(______)。
A.類比法 B.綜合法 C.歸納法 D.等效法
故:
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