A. 品紅、黃、青色 B. 紅、藍、綠色 C. 紅、藍、黃色 D. 各種顏色

A. 放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽出一些后響鈴明顯減小

B. 把正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花

C. 把兩個圓紙盒用棉線做成一個“土電話”，可以短距離對話

D. 在一根較長鋼管的一端用力敲擊一下，在另一端聽到兩次響聲

（1）隨著生活水平的提高，人們對衛(wèi)生間里空氣質量的要求越來越高，為了保證空氣流通，小亮家的衛(wèi)生間安裝了換氣扇，且換氣扇與電燈由同一個開關控制，閉合開關時，換氣扇和電燈（額定電壓為220V）同時工作．請你用筆畫線代替導線，將如圖甲所示的電燈、換氣扇（用M表示）和控制它們的開關正確連入電路．

（2）如圖乙為電磁鐵磁性強弱演示儀，其原理是：當電磁鐵的磁性增強時，小磁片因受到電磁鐵的作用而發(fā)生轉動，使得指針指示的數值增大．請在圖中標出電源正負極．

(1) 小雨用天平測出空燒杯的質量，在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積，小聰對小雨的測量方法進行了分析評估，由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時會__________，使測得的密度值偏________。

(2) 小聰和小雨對實驗進行了改進，實驗過程如下：

①在燒杯中倒入牛奶，放在調節(jié)好的天平上，測得總質量為123.8g

②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示數如圖甲所示

③測燒杯和剩余牛奶的質量，天平平衡時右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示

請你幫小聰和小雨將數據及計算結果填在下表中_____ 。

（1）為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關，小亮有如下猜想：

猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關；

猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關；

猜想三：物體下落的快慢與物體的質量有關．

為驗證猜想的正確性，幾位同學用4個金屬球做了一系列實驗，實驗數據記錄如下：

（1）分析比較表格中數據可知，猜想 是正確的．

（2）小亮讓質量相等的紙片和紙團同時從同一高度由靜止開始下落，他發(fā)現兩者下落時間不相等，原因是 ．

（3）如圖甲所示是某金屬球自由下落的高度h與時間t的關系圖象，為描述重力對該球做功W與時間t的關系，小亮繪制了如圖乙所示的四個圖象，其中正確的是 ．

(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究。

①將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖A所示，則應將平衡螺母向________(填“左”或“右”)端調節(jié)；

②圖B是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質量為________ g；

③圖C是他用量筒測量②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是________ cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復上述測量，他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖像如圖D所示。由圖像可知，合金塊的質量與體積成________比；

⑤通過上述探究，若合金塊的體積為10 cm3，則它的質量為________g；

(2)小軍接著對水進行探究，描繪出質量與體積的關系圖線如圖E中甲所示。他分析后發(fā)現，由于誤將燒杯和水的總質量當成了水的質量，導致圖線甲未經過坐標原點。由此推斷：水的質量與體積的關系圖線應是________(填圖E中“乙”“丙”或“丁”)。

(1)選取鋁和銅制成的實心金屬組件各1套，形狀如圖所示。

①將托盤天平放在水平桌面上，將________移至標尺左端的“0”刻度線處，再調節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡，分別測出各金屬塊的質量。

②用直尺或量筒(排水法)分別測算出每個金屬塊的體積。

(2)如表所示為部分小組收集的質量和體積的數據：

①已根據表中數據畫出了銅組件的m-V圖，請在同一坐標上畫出鋁組件的m-V圖______。

②分析圖象可知：同種物質組成的不同物體，其質量與體積的比值________(填“相同”或“不同”)；體積相同的不同物質，質量________；該比值反映了物質的一種特性，稱為________。

③若測得另一鋁質實心物體質量為135 g，則該物體的體積應為________cm3。

(1)人所看到的水中硬幣是一個變________的虛像。

(2)圖中畫出了剛看到C點時光的傳播示意圖，入射角是αC；如果剛看到B點時的入射角是αB，則αB________αC。