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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列常用儀器或工具:量筒;剪刀:燒杯;試管夾;托盤天平;彈簧測(cè)力計(jì),工作過程可抽象成一根杠桿的是

A①②③ B①③⑤ C②④⑤ D④⑤⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在公交車上,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的提示“車未停穩(wěn),請(qǐng)勿下車”。請(qǐng)你用所學(xué)過的物理知識(shí)簡(jiǎn)要分析其中的道理

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 ________沖程;高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)的是 ________沖程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量m = 4.5×103 kg,在F = 4×103 N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),取g = 10N/kg,求:

1)卡車連同貨物受到重力的大小____;

2)卡車受到阻力的大小_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

汽車的再生制動(dòng)器

目前大多數(shù)汽車剎車時(shí)均采用油壓制動(dòng).油壓制動(dòng)剎車時(shí)消耗的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能釋放掉,形成了能源的浪費(fèi).而現(xiàn)在的混合動(dòng)力汽車采用再生制動(dòng)器,它能把汽車剎車制動(dòng)時(shí)消耗的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存起來(lái),同時(shí)產(chǎn)生汽車所需的制動(dòng)力,從而有效減少了汽車的燃油消耗、污染物排放和制動(dòng)器摩擦片的磨損.

汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器是無(wú)法提供足夠的剎車阻力,仍需要與油壓制動(dòng)器配合使用,產(chǎn)生恒定的剎車阻力來(lái)滿足剎車要求.若某汽車以72km/h的速度行駛,剎車時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的阻力隨時(shí)間變化的關(guān)系如下表:

再生制動(dòng)器只會(huì)把一部分的動(dòng)能再生使用,其余的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.汽車正常行駛時(shí),將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉直至汽車停止的過程中,通過再生制動(dòng)器將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率稱為儲(chǔ)能效率.儲(chǔ)能效率根據(jù)不同的使用環(huán)境有所不同。

1從能量轉(zhuǎn)化的角度看,汽車再生制動(dòng)器相當(dāng)于

A、電動(dòng)機(jī) B、發(fā)電機(jī) C、汽油機(jī)

2汽車剎車時(shí),再生制動(dòng)器所產(chǎn)生的剎車阻力大小隨時(shí)間的變化情況是

A.逐漸增大

B.先增大后不變

C.先增大后減小

D.先增大,后不變,再減小

3在甲圖中畫出汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器0~0.8s內(nèi)產(chǎn)生的剎車阻力隨時(shí)間變化的圖像.

4如果汽車制動(dòng)時(shí)需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N,由圖甲可知t=0.5s時(shí),油壓制動(dòng)器還需產(chǎn)生____N的剎車阻力.

5某次測(cè)試中,先讓汽車正常行駛,然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),分別測(cè)出開啟和關(guān)閉再生制動(dòng)器兩種情況下,汽車通過的路程s與對(duì)應(yīng)的速度大小v ,計(jì)算出動(dòng)能E k ,畫出了對(duì)應(yīng)的E k -s 圖像如乙圖所示.由圖像可以求出此次測(cè)試中的儲(chǔ)能效率為____.

A. 40% B. 60% C. 66.7% D. 90%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)題意填空

(1)“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開始滾下,觀察木塊B被推動(dòng)的距離.這是為了研究(選填“A”或“B”)的動(dòng)能與的關(guān)系.
(2)龍舟大賽是我國(guó)一些地方的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目.如圖2是龍舟大賽的一個(gè)情景,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離開龍舟后,龍舟將在水中(選填“上浮”或“下沉”)一些,此時(shí)所受的浮力(選填“減小”、“不變”或“增大”).
(3)在自由下落過程中,物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來(lái)越快,一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落,相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn),已知AB=BC.如圖3所示,物體在AB段重力做功W1 , 做功功率P1;在BC段重力做功W2 , 做功功率P2 , 則W1W2 , P1P2(選填“>”、“<”或“=”).
(4)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖4所示,則運(yùn)動(dòng)員在助跑階段,動(dòng)能(選填“變大”、“變小”或“不變”);從起跳到最高點(diǎn)的過程中,部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)題意填空

(1)如圖1,林丹是世界上唯一的羽毛球全滿貫選手,首位在奧運(yùn)會(huì)羽毛球男子單打項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)衛(wèi)冕的運(yùn)動(dòng)員.羽毛球的質(zhì)量小,具有的小,所以容易來(lái)回抽殺;運(yùn)動(dòng)員用手拾起羽毛球的過程中,他對(duì)球(選填“做功”或“不做功”).
(2)物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖2所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論:
①帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的有關(guān);
②洗手盤下方彎管的水密封利用了原理;
③鐵锨的锨刃做得薄而尖,其目的是為了減小受力面積來(lái)增大對(duì)地面的;
④盆景自動(dòng)供水裝置中,塑料瓶中的水不會(huì)全部流掉的原因是受的作用.
(3)小強(qiáng)涮火鍋時(shí),涮好的肉片香味撲鼻,是因?yàn)榉肿釉?/span> , 他使用的筷子(如圖3)是一種(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿.
(4)潛水艇對(duì)保衛(wèi)我國(guó)的南海起著重要的作用.如圖4所示,潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài),此時(shí)其所受浮力與重力的大小關(guān)系為:FG(填“>”、“<”或“”).當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時(shí),潛水艇將(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空軍在為災(zāi)區(qū)空投物質(zhì),為了使救災(zāi)物質(zhì)準(zhǔn)確地落在投擲區(qū),飛行員在投擲物資時(shí)應(yīng)( 。

A. 在正上方投擲 B. 在飛到投擲區(qū)正上方之前投擲

C. 在飛過投擲區(qū)正上方之后投擲 D. 無(wú)論怎樣投擲都能落在投擲區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)歐姆定律公式I=U/R,也可變形得到R=U/I對(duì)此,下列說(shuō)法中正確的是

A流過導(dǎo)體的電流越大,則電阻越小

B某段導(dǎo)體兩端電壓為0時(shí),其電阻為0

C導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體電流的比值等于這段導(dǎo)體的電阻

D導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟通過導(dǎo)體的電流成反比

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的科學(xué)量,常用一些直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的科學(xué)量間接測(cè)量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.下列事例中不屬于這種方法的是

A、用彈簧秤測(cè)量力

B、用放大鏡觀察蝸牛

C、用酸堿指示劑測(cè)定溶液的酸堿性

D、用α粒子轟擊原子研究原子結(jié)構(gòu)

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