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【題目】有一種運動叫蹦極,如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點,另一端系住運動員,運動員從O點自由下落,A點處彈性繩自然伸直。B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點,C點是蹦極運動員到達的最低點,運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力,則( )
A.從O至C運動員速度一直減小
B.從O點至A點運動員機械能不守恒,從A點至C點機械能守恒
C.從O至A過程中運動員速度增大,從A至C過程中運動員速度減小
D.從O至B過程中運動員速度增大,從B至C過程中運動員速度減小
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【題目】如圖所示,圓柱形容器中盛有某種液體,在它的側壁上固定了一塊水平擋板,下方有一個體積為103 cm3、質(zhì)量為500g的實心小球被擋住,液體深為50cm,對容器底的壓強為4.0×103Pa.(取g=10N/kg)求:
(1)容器中液體的密度.
(2)擋板對小球的壓力.
(3)撤去擋板后,小球最終露出液體表面的體積.
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【題目】當只有重力做功的時候,物體的動能和重力勢能可以相互轉化,但機械能的總量保持不變.在物理學中把這個規(guī)律叫做機械能守恒定律.動能大小與物體質(zhì)量和速度的具體關系為:EK=mv2;重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度的關系為:EP=mgh.
(1)小球甲在真空中自由下落,另一個完全相同的小球乙在阻力很大的液體中勻速下落,它們都由高度為h1的地方下落到高度為h2的地方,在這兩種情況下,小球 守恒.
(2)一個物體從高為h的光滑斜面頂端,由靜止開始滑下,不計空氣阻力,物體滑到斜面底端時的速度是多少?
(3)把一個小球用細繩懸掛起來,就成為一個單擺,若擺長為L,小球擺到最高處時,最大偏角為θ,如圖,則當小球運動到最低處時的速度是多少?
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【題目】如圖:
(1)如圖所示的路燈是南沙海濱公園、蕉門公園等很多地方使用的一種利用新能源的路燈,它“頭頂”小風扇,“肩扛”太陽能電池板.小風扇是小型風力發(fā)電機,它和太陽能電池共同向路燈供電.這種路燈的發(fā)電裝置分別把什么能轉化為什么能?
(2)走到海濱公園的噴水池旁邊會感到?jīng)隹欤堄梦飸B(tài)變化的知識來解釋為什么走到噴水池旁邊會感到?jīng)隹欤?/span>
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【題目】學習了機械能的轉化和守恒之后,教師讓學生考察日常生活中有關的能量轉化現(xiàn)象,并從中發(fā)現(xiàn)問題.小明說:有資料顯示,氣象站要每日放飛探空氣球,氣球下吊有測量儀器,氣球和儀器一起勻速上升,它們的機械能增加了,這份增加的機械能是什么能量轉化而來的呢?
(1)接著小軍補充說:前幾天我買了一個氫氣球,不小心氫氣球飛上了天,在氫氣球上升的過程中,機械能增加了,這份增加的機械能是由什么能量轉化而來的呢?在激烈的討論下,首先大家排除了由空氣的內(nèi)能轉化而來.理由是
(2)那么增加的機械能究竟是什么能量轉化而來的呢?老師做了以下實驗,引導學生分析思考:液體和氣體很多時候具有相似的性質(zhì),我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況.
實驗發(fā)現(xiàn),當撤去對木塊的壓力時,由于 ,木塊上。緣K升高了,機械能增加了,而這時,會有一部分水下去填補木塊原來占據(jù)的位置,此外,當物體最終漂浮后,水面有所下降,所以水的重力勢能 (選填“增加”或“減少”)了!
(3)假設氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的,你能解釋小明小軍提出的問題了嗎?請試著分析一下
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【題目】2013年12月2日1點30分,搭載著“嫦娥三號”的“長征三號乙”運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空并準確入軌,如圖所示是“嫦娥三號”繞月球運動的軌跡,則其從遠月點A到近月點B的過程中機械能總量 (選填“變大”、“變小”或“不變”);“嫦娥三號”與火箭分離之前,相對火箭是 (選填“靜止”或“運動”)的.
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【題目】如圖所示.把一個鐵鎖用一根繩子懸掛起來,將鐵鎖拉到自己鼻子附近,然后從靜止開始釋放,鐵鎖擺回時不會碰到自己的鼻子,這是因為在鐵鎖擺動過程中和空氣摩擦導致部分機械能轉化為 能而導致鐵鎖機械能減少的緣故.
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