科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,拉力F=80N,物體重G=120N,若繩子自由端勻速拉動(dòng)的距離s=4m.不計(jì)繩重與摩擦.
試求:
(1)有用功是多少?
(2)總功是多少?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(4)動(dòng)滑輪重為多少牛?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4s接收到回波信號(hào),海洋中該處的深度是m(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s);這種方法不能用來(lái)探測(cè)月球與地球之間的距離,其原因是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】給你圖甲中的器材,請(qǐng)測(cè)出額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) (填“斷開(kāi)”或“閉合”).
(2)把圖甲中的實(shí)物電路連接完整,并在虛線框乙中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖;
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 (選填“A”或“B”)端.
(4)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為 V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為 A,則該小燈泡的額定功率是 W,小燈泡的電阻是 Ω;
(5)在實(shí)驗(yàn)中若發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),而電壓表有示數(shù),則電路可能現(xiàn)的故障是: .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“雨的形成”實(shí)驗(yàn)裝置,用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出,在離管口稍遠(yuǎn)處,可以看到霧狀的“白氣”.如果這時(shí)在管口處放置一塊玻璃片,會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有 , 玻璃片的溫度將(選填“升高”、“降低”或“不變”).
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【題目】下列關(guān)于信息傳遞的說(shuō)法中,正確的是()
A. 聲、光和電磁波中,只有電磁波能夠傳遞信息
B. 固定電話、移動(dòng)電話、廣播和電視都是利用導(dǎo)線中的電流傳遞信息的
C. 攝像機(jī)拍得的物體圖像,直接通過(guò)發(fā)射天線發(fā)射傳播信息
D. 微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信都可以用來(lái)傳遞信息
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【題目】填空
(1)如圖1用機(jī)械停表測(cè)量校運(yùn)動(dòng)會(huì)上女子1500m比賽成績(jī),從開(kāi)始計(jì)時(shí)到結(jié)束經(jīng)歷的時(shí)間是;
(2)圖2是用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,其中讀數(shù)時(shí)視線正確的是(填“A”或“B”),測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是cm;
(3)如圖3,為了預(yù)防甲型流感,某校要求學(xué)生每天早上用體溫計(jì)測(cè)量體溫,圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是℃.
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【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試,某次測(cè)試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s.求:
(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程.
(2)汽車在這次整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度.
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【題目】將電阻R1=3Ω的導(dǎo)體與電阻為R2的導(dǎo)體串聯(lián)后總電阻為9Ω,則R1與R2并聯(lián)后總電阻是 ( )
A、6Ω B、4Ω C、3Ω D、2Ω
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【題目】在信息量猛增的今天,手機(jī)是信息交流的必備工具,它在使用過(guò)程中有許多的物理知識(shí),請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚(gè)與手機(jī)相關(guān)的物理問(wèn)題,并針對(duì)問(wèn)題做出回答:(知識(shí)點(diǎn)不能重復(fù))
例如:?jiǎn)枺菏謾C(jī)來(lái)電話時(shí),聲音是如何產(chǎn)生的?
答:聲音是由于發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的.
(1)問(wèn):答:
(2)問(wèn):答: .
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