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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為比較水、空氣對(duì)牛奶的冷卻效果,小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)瓶中,一個(gè)放在水中(如圖甲所示),一個(gè)放在空氣中(如圖乙所示),其他條件均相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù),如下表所示:

1)對(duì)甲、乙兩個(gè)瓶中的牛奶,小明要控制它們哪些量相同?____________.

2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),小明已將乙瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在坐標(biāo)系中,請(qǐng)你將甲瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在答題卡上同一個(gè)坐標(biāo)系中;

3)本次實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)______的冷卻效果更好;

4)進(jìn)一步分析,小明又發(fā)現(xiàn),甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致,是越來(lái)越______,小明通過仔細(xì)分析認(rèn)為牛奶冷卻的快慢可能還受到________的影響。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在裝修房屋時(shí),工人師傅常用一根灌有水(水中無(wú)氣泡)且足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記,如圖所示.工人師傅這樣做的目的是(
A.把水管當(dāng)刻度尺用
B.把水管當(dāng)氣壓計(jì)用
C.為了找到兩個(gè)相同高度的點(diǎn)
D.為了測(cè)量?jī)蓚(gè)點(diǎn)的水平距離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【安徽省銅陵市第十中聯(lián)合體2016屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考】據(jù)省氣象臺(tái)介紹,清明節(jié)期間,濟(jì)南、泰安、濱州、威海、淄博等11個(gè)市人工實(shí)施了增雨作業(yè)。在空中噴灑干冰是人工增雨的一種方法。干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒,冰粒下降過程中變成雨滴。水蒸氣變成冰粒、冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過程分別屬于(

A. 凝華、熔化 B. 升華、熔化 C. 升華、液化 D. 凝華、液化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小琴在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系時(shí),采用了如圖甲所示的電路圖,實(shí)驗(yàn)中可供選擇的定值電阻的阻值為、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。已知電源電壓恒為4.5V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”

(1)小琴在探究某一因素變化對(duì)電流的影響時(shí),采用控制變量法實(shí)驗(yàn),分兩步進(jìn)行:

保持電阻不變,探究電流與______的關(guān)系;

保持電壓不變,探究電流與______的關(guān)系。

(2)如果在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),兩表示數(shù)均無(wú)變化,適當(dāng)減小電源電壓后,兩表示數(shù)才相應(yīng)減小。你認(rèn)為出現(xiàn)這一故障的原因是:________

(3)在探究電阻對(duì)電流的影響時(shí),小琴先用的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為_________A;再將的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為________V,并記錄電流表的示數(shù)。

(4)小琴還想多測(cè)幾組數(shù)據(jù),但他不能選用的定值電阻是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示小蕾同學(xué)在研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流、電阻是否有關(guān)時(shí),采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中a、bc、d四個(gè)相同的容器密閉著等量空氣,將1、23、4導(dǎo)線分別接到電源兩端.

1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察U形管中________________的變化來(lái)比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少.這種實(shí)驗(yàn)方法叫________________.下面實(shí)驗(yàn)也用這種實(shí)驗(yàn)方法的是_________

A.認(rèn)識(shí)電壓時(shí),我們用水壓來(lái)類比

B.用光線來(lái)描述光通過的路徑

C.把敲響的音叉來(lái)接觸水面,看有沒有濺起水花,來(lái)判斷音叉有沒有振動(dòng)

D.用斜面和小車來(lái)研究阻力對(duì)物體的影響

2)裝置中的U形管_________(選填不是)連通器.

3)甲圖所示的裝置是用來(lái)研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系,通電一段時(shí)間, ______(選填“a”“b”)容器中電流產(chǎn)生的熱量較多.

4)乙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置是用來(lái)研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系,通電一段時(shí)間,________(選填“c”“d”)容器中電流產(chǎn)生的熱量多.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,S閉合后下列所列的各種情況正確的是(  )

A. 如甲、乙、丙是電壓表,當(dāng)S1閉合后U=U+U

B. 如甲是電壓表,乙、丙電流表,S1斷開形成串聯(lián)電路

C. 電路中甲表和乙表不能同時(shí)是電流表

D. 如果電路是并聯(lián)電路,則乙表的示數(shù)大于丙表的示數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電鍵S1、S2同時(shí)閉合時(shí),電路中( 。

A. 電壓表V的示數(shù)不變

B. 電流表A1的示數(shù)變大

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值不變

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水的比熱容較大,人們往往利用它的這一特性為生產(chǎn)、生活服務(wù),下列事例中與它的這一特性有關(guān)的是(

A. 用加濕器使室內(nèi)空氣濕潤(rùn) B. 冬天暖氣設(shè)備用水供暖

C. 炎熱的夏天,往地面上灑水降溫 D. 在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物體由于發(fā)生__________而具有的能叫彈性勢(shì)能,物體的________越大,它具有的彈性勢(shì)能就越大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物體A靜止在水平桌面上如圖所示.若把A稍微向右水平移動(dòng),則A對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p的變化情況是( )

A.F變大,p變小
B.F不變,p變小
C.F不變,p變大
D.F變大,p變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案