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【題目】一個由半導(dǎo)體材料制成的加熱器,接入某電壓一定的電源后,加熱器在發(fā)熱的同時,也在向外散熱。圖為發(fā)熱功率P發(fā)熱和散熱功率P散熱與本身溫度t之間關(guān)系的圖像,由圖可知:
(1)當(dāng)時環(huán)境溫度為_______℃。
(2)當(dāng)溫度為_______℃時,散熱功率等于發(fā)熱功率;當(dāng)溫度稍高于該溫度時,P發(fā)熱_______________P散熱(選填">"、"="或"<")。此加熱器________(選擇“可以”或“不可”)制作電飯煲的發(fā)熱體。
(3)加熱器的阻值將隨著溫度的升高而變化的規(guī)律是_______________。
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【題目】如圖中,采用增大受力面積的方法減小壓強(qiáng)的實例是( )
A. 盲道上凸起的圓點
B. 菜刀很鋒利
C. 注射器針頭做的很尖細(xì)
D. 坦克裝有寬大的履帶
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【題目】【湖南省郴州市2016屆九年級上學(xué)期期末考試】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是
A.同一物體的溫度越高.所含熱量越多
B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C.0℃的冰塊,內(nèi)能一定為零
D.溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞
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【題目】【福建省泉州市2015年中考物理試題】下列事例中,通過做功的途徑改變物體內(nèi)能的是
A. 把飲料放入冰箱,飲料溫度會降低
B. 把酒精涂在手上,手會感覺到冰涼
C. 在太陽光的照射下,路面溫度升高
D. 給自行車打氣,打氣筒壁會發(fā)熱
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【題目】標(biāo)有“220V 100W”字樣的家用電器正常工作時的電功率( 。
A. 大于100瓦 B. 小于100瓦 C. 等于100瓦 D. 等于220瓦
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【題目】我們經(jīng)常在媒體上看到有關(guān)未成年人上網(wǎng)的消息,并且一部分人被網(wǎng)絡(luò)所誘惑或不能自拔,所以有人就提出:“未成年人不得上網(wǎng)”,你同意他的觀點嗎?說說你的看法。
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,李程同學(xué)作出了以下猜想:
猜想①:滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想②:滑動摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);
猜想③:滑動摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)。
為了檢驗上述有關(guān)猜想是否正確,李程同學(xué)選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度均相同的長方形木塊,并設(shè)計了以下實驗方案:
步驟1.如圖甲,把長方體木塊平放在水平的長木板上,用彈簧測力計____________拉動木塊,記錄彈簧測力計的讀數(shù)。
步驟2.如圖乙,在長方體木塊上放上砝碼,重復(fù)步驟1。比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大。
步驟3.如圖丙,在水平長木板上鋪上一層棉布,再重復(fù)步驟1。比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大小。
(1)“步驟2”的設(shè)計目的,是為了檢驗上述哪一個猜想?__________________
乙圖測力計的示數(shù)大于甲圖的示數(shù),可以得到的結(jié)論:______________
(2)丙圖中測力計的示數(shù)大于甲圖的示數(shù),可以得到的結(jié)論:_______________
(3)要檢驗猜想③是否正確,主要步驟是___________________。
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【題目】小明要測量某合金塊的密度,如圖,在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)(如圖甲),應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào);調(diào)節(jié)平衡后,用該天平測量合金塊的質(zhì)量,操作情況如圖乙所示,指出其中的錯誤是:_______________________,_______________________;改正錯誤后,小明用正確的方法稱合金塊的質(zhì)量,平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則合金塊的質(zhì)量為_________g;若量筒中原有20mL的水,則合金塊的體積是_________,密度為__________kg/m3。
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