科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無(wú)變化,其原因是 ,然后小明重新調(diào)整好器材,繼續(xù)實(shí)驗(yàn);
(2)比較圖A、圖B、圖C,得出結(jié)論:同種液體,同一深度, ;
(3)將圖A中的探頭逐漸下移,可觀觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大,得出結(jié)論:液體密度一定, ;
(4)向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水,為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應(yīng)將探頭位置 (選填“上移”、“下移”或“不變”),并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大,可得出結(jié)論:深度相同,液體密度越大, ;
(5)小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系,于是他找來(lái)了一個(gè)木塊,分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中,發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上,浮力都等于木塊的重力,浮力相等,所以他得出結(jié)論:浮力大小與液體密度無(wú)關(guān),他得出的結(jié)論是否正確? ,原因是 .
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【題目】有些斜拉橋使用斜拉懸索來(lái)固定大橋,這就要求懸索要有很大的抗斷拉力。小明所在的研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們很想知道上面的懸索能承受的最大拉力。由于懸索很長(zhǎng),抗斷拉力又很大,直接測(cè)量很困難,他們便取來(lái)了同種材料制成的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表所示。
(1)分析樣品C的數(shù)據(jù)可知,其所受拉力F(單位N)與伸長(zhǎng)量x(單位m)遵循的函數(shù)關(guān)系式是 , 其中比例系數(shù)的單位是。對(duì)C樣品,在它的抗斷拉范圍內(nèi),若施加的拉力為1000N,則它伸長(zhǎng)cm。
(2)對(duì)比各樣品的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,懸索受到的拉力與懸索的伸長(zhǎng)量均成正比,計(jì)算出各樣品的比例系數(shù),可以發(fā)現(xiàn)不同樣品的比例系數(shù)不同,其比例系數(shù)與懸索的和有關(guān)。
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【題目】科學(xué)研究表明:金屬桿受到拉力會(huì)伸長(zhǎng),在一定范圍內(nèi),金屬桿的伸長(zhǎng)與它所受到的拉力成正比.現(xiàn)有一金屬桿L,長(zhǎng)為4m,橫截面積為0.8cm2,實(shí)際使用時(shí)要求金屬桿受到拉力后的伸長(zhǎng)不超過(guò)0.4cm.由于直接對(duì)這一金屬桿測(cè)試有困難,故選用同種材料制成的樣品進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試時(shí)樣品所受的拉力始終為1200N,通過(guò)測(cè)試取得數(shù)據(jù)如下:
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)在對(duì)樣品進(jìn)行測(cè)試時(shí),采用如圖所示的裝置,這樣設(shè)計(jì)有何優(yōu)點(diǎn)?
(2)分析樣品測(cè)試數(shù)據(jù)可知,金屬桿伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度還跟什么因素有關(guān)?
(3)金屬桿L能夠承受的最大拉力為多少?
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【題目】小林用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),只能在光屏下邊緣看到一個(gè)殘缺的像,則產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____________________;如果不改變燭焰和光屏的位置,只移動(dòng)凸透鏡,則應(yīng)將凸透鏡向_________(選填“上”或“下”)移動(dòng),才能使像移到屏的中央;
(2)實(shí)驗(yàn)中給的凸透鏡焦距有20 cm,15 cm、10 cm、5 cm四種,如果上圖中光屏能成一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像,根據(jù)上圖的情景可以判所選擇的凸鏡的焦距是_________cm。生活中的_________就是根據(jù)凸透鏡這一成像規(guī)律制成的。
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【題目】小明用如圖甲所示的電路探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,如圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路,用兩節(jié)干電池作電源。
(1)若要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大。請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接_________。
(2)小明按要求正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置。其原因可能是______________。(寫出一個(gè))
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如下表所示。
①請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中畫(huà)出電阻R的U﹣I關(guān)系圖象________。
②小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為______Ω;當(dāng)通過(guò)的電流為0.5 A時(shí),電阻R消耗的電功率為________W。
(4)小明在測(cè)得第5組數(shù)據(jù)后,未做其他操作就直接將電阻R換成10 Ω的定值電阻,準(zhǔn)備探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”,接通電路后電流表的示數(shù)可能是_____
A.0. 5 A B.0.25 A C.0.28 A D.0.15 A
(5)如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8 V、阻值約為10 Ω的小燈泡后,要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn),則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動(dòng):______、_____。
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【題目】氣鍋雞是云南的名菜之一,“舌尖上的中國(guó)”曾播放過(guò).其做法是:將盛有小雞塊和佐料的氣鍋(如圖)放在盛有清水的湯鍋之上,再放到火上蒸.為了保持雞肉原汁原味,主要是蒸氣通過(guò)氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟.湯汁是蒸氣 (選填“吸熱”或“放熱”)后 (填物態(tài)變化名稱)而形成的.蒸熟后,聞到雞肉的濃香味,這是一種 現(xiàn)象.
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【題目】小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí),用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì),彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣。對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量,小明有三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量。
猜想2:彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量。
猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量。
小明為探究自己的猜想,設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根,測(cè)出兩根彈簧的初始長(zhǎng)度L1、L2。
②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相同的力拉彈簧,測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度 、 。
改變拉力的大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(1)該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想(填寫序號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”,這樣做的目的是。
(3)實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長(zhǎng)量還與有關(guān)。
(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是和。
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【題目】在科技活動(dòng)中,同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì),它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如圖所示的圖像.若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧 , 若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧。(填“A”或“B”)
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【題目】某物理科技小組設(shè)計(jì)了汽車有害尾氣排放檢測(cè)電路,如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨有害尾氣濃度 β 變化的曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變。當(dāng)有害尾氣濃度 β 增大時(shí),氣敏電阻R的阻值將_________,電流表的示數(shù)將__________,電壓表的示數(shù)將____________。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】下列實(shí)例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的是( 。
A. 太陽(yáng)能熱水器 B. 用電風(fēng)扇吹風(fēng) C. 暖瓶塞被熱氣彈開(kāi) D. 隕石進(jìn)入大氣層成為流星
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