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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】監(jiān)測(cè)中東呼吸綜合征等呼吸系統(tǒng)傳染病時(shí)要測(cè)量體溫.若用如圖所示這支未甩過(guò)的體溫計(jì)去測(cè)量另一個(gè)人的體溫,測(cè)量結(jié)果可能是(  )

A.37.0℃
B.37.5℃
C.38.0℃
D.38.6℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華在一家商場(chǎng)通過(guò)光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈。她看到的其實(shí)是吊燈的________(選填實(shí)”)像。如果吊燈到地面的距離是_______m,則像到地面的距離為6m。小華發(fā)現(xiàn)通過(guò)地毯就看不到吊燈的像,這是因?yàn)楣庹丈涞降靥簳r(shí)發(fā)生了__________(選填鏡面”)反射。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(2017·漳州)能影響聲音傳播速度的是( )

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 介質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人耳感知聲音的過(guò)程是這樣的:外界傳來(lái)的聲音引起____振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)其它組織傳給 __,最后傳給大腦,這樣人就聽(tīng)到了聲音;音樂(lè)家貝多芬耳聾后,就是用牙咬住木棒的一端,另一端頂在鋼琴上來(lái)聽(tīng)自己演奏的琴聲,從而繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作的,這是利用了____來(lái)聽(tīng)聲音的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面不是雙耳效應(yīng)產(chǎn)生的效果的是( )

A. 雷電來(lái)臨時(shí),電光一閃即逝,但雷聲卻隆隆不斷

B. 將雙眼蒙上,也能大致確定發(fā)聲體的方位

C. 大象判斷聲源的位置比人判斷準(zhǔn)確

D. 舞臺(tái)上的立體聲使人有身臨其境的感覺(jué)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在生產(chǎn)和生活中,人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素,下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是( 。
A.用干冰(固態(tài)二氧化碳)作為人工降雨的主要材料
B.用納米薄層和納米點(diǎn)制造存儲(chǔ)器等納米電子器件
C.用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中滾落的“石頭”
D.用熔點(diǎn)較低的酒精制成能測(cè)量較低溫度的寒暑表

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于望遠(yuǎn)鏡,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 遠(yuǎn)處的物體透過(guò)物鏡成倒立、縮小的實(shí)像

B. 目鏡起到了放大鏡的作用

C. 遠(yuǎn)處的物體透過(guò)物鏡成倒立、放大的實(shí)像

D. 通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)處物體視角變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說(shuō)法正確的是:

A. 燈L變亮,電壓表V1的示數(shù)不變

B. 燈L變亮,電壓表V2的示數(shù)變小

C. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大

D. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【遼寧省丹東市第七中學(xué)2016屆九年級(jí)第二次模擬考試?yán)砜凭C合試題】春天到了,小明在周末和爸爸一起到郊外踏青、賞花,小明能聞到花的香味是因?yàn)?/span> ,小明發(fā)現(xiàn)拍攝的花的照片上面有水珠,這些水珠是通過(guò) (填物態(tài)變化)形成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所描述的幾種光現(xiàn)象中,屬于光的折射的是(  )
A.湖水中樓閣的倒影

B.露珠下樹葉的葉脈

C.陽(yáng)光下指針的影子

D.平面鏡中的花瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案