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【題目】小明學習了密度知識后,想利用天平和量筒測量家中一祖?zhèn)鹘饘賶K的密度.但苦于家中沒有天平和量筒,于是他做了如下實驗:先用電子稱測出一個空玻璃瓶的質(zhì)量為225 g;再裝滿水,測得總質(zhì)量為690 g.將水倒出,烘干玻璃瓶,將金屬塊緩慢放入玻璃瓶中,測得玻璃瓶和金屬塊總質(zhì)量為2325g,然后再向玻璃瓶中加水至滿,測出三者總質(zhì)量為2590 g.
(1)金屬塊的質(zhì)量;
(2)玻璃瓶的容積;
(3)查表,金屬塊最有可能是何種材質(zhì)?
物質(zhì) | 密度(g/cm3) | 物質(zhì) | 密度(g/cm3) |
金 | 19.3 | 銅 | 8.9 |
銀 | 10.5 | 鐵 | 7.9 |
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【題目】初中物理學科的核心素養(yǎng)之一是對生活中的物理量具有一定的估測能力。小明對家庭廚房的物品進行如下估計,最接近實際的是( )
A. 普通飯碗的質(zhì)量約為2kg
B. 湯圓煮熟即將出鍋時的溫度約為30℃
C. 普通筷子的長度約為25cm
D. 電飯鍋加熱擋的功率約為50W
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【題目】元旦節(jié),小明在美麗的九龍濱江公園玩耍時,撿到一小塊漂亮的大理石,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對這小塊大理石進行測量.
(1)小明把天平放在 桌面上,將游碼移到標尺左端的 處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),小明應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡.
(2)小明把小大理石塊放在天平的左盤,當天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則這塊大理石的質(zhì)量為 g.
(3)小明用細線拴好大理石塊,把它浸沒到盛有適量水的量筒中,水面位置如圖乙、丙所示,則大理石塊的體積為 cm3 , 由此可算出大理石的密度為 kg/m3 . 這里“適量水”的含義是
(4)小明發(fā)現(xiàn):大理石放在水中時會吸水,由此判斷,小明測得大理石的密度值與它的真實值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是
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【題目】【2015·錦州市】下列說法中正確的是( )
A. 物體吸熱后溫度就一定升高
B. 內(nèi)燃機的壓縮沖程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 只有通過熱傳遞才能改變物體的內(nèi)能
D. 擴散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體和液體中
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【題目】初中物理中有很多物理知識可以用簡潔生動的語言來描述.下面關于家庭電路的相關“語錄”,你認為其中對應關系不合理的是
A. 保險絲──犧牲我一個,保大家平安
B. 電源──我對任何一個家用電器都是平等的
C. 燈泡并聯(lián)── 一榮俱榮,一損俱損
D. 閘刀開關──在家庭電路中我就是“老大”
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【題目】小明在探究凸透鏡成像的規(guī)律中:
(1)他將凸透鏡正對著太陽,使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,如圖甲所示,則該透鏡的焦距為 cm.
(2)為了能使像清晰地成在光屏的中心位置,如圖乙所示,要調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度,使燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在 .實驗過程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像已不在光屏中心,為了使像重新回到光屏中心,應向 (選填“上”或“下”)移動光屏.
(3)當燭焰距離凸透鏡30cm時,移動光屏會出現(xiàn)一個清晰的燭焰的像.該像是 立 的實像,此成像規(guī)律常應用在 (選填“照相機”或“投影儀”)上.
(4)實驗過程中,如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了 D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(5)將蠟燭向凸透鏡方向移動,若在光屏上還能得到清晰的像,應將光屏 凸透鏡(選填“靠近”或“遠離”).
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【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中:
(1)為完成本次實驗,由下表中的數(shù)據(jù)表明,他們選用的溫度計的測溫物質(zhì)應為 .
測溫物質(zhì) | 凝固點/℃ | 沸點/℃ |
水銀 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
(2)小明在幫助老師準備實驗時,發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后,溫度很快就降到了如圖甲所示,其示數(shù)為 ℃.
(3)小明用圖乙所示的裝置給水加熱,在安裝此裝置時,應先固定 (鐵圈M或鐵夾N)的位置;確定當溫度達到90℃時開始記錄數(shù)據(jù).在看到水沸騰現(xiàn)象后,小明就立即熄滅酒精燈停止實驗.在評估與交流環(huán)節(jié),同學們認為小明的實驗仍存在不足,并對水沸騰后小明還應進行的實驗操作提出了如下的一些建議,其中正確的是
A.調(diào)大酒精燈火焰,繼續(xù)加熱直到水溫達到100℃
B.撤掉燒杯上的紙板,繼續(xù)加熱直到水溫達到100℃
C.撤去酒精燈,繼續(xù)觀察溫度計的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
D.繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘,觀察溫度計的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
(4)小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰,所作“溫度﹣時間”圖象如圖丙a,由圖象可知,水沸騰時需要 熱量(選填“吸收”或“放出”),溫度 (選填“升高”、“不變”或“下降”).
(5)小強實驗時去掉圖乙燒杯上方的蓋子,在水的質(zhì)量、加熱條件不變時,他所作的實驗圖象應該是圖丙中的 (選填“a”、“b”或“c”).
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【題目】如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂譜,當小玲唱到“大家一起”這四個字期間,音調(diào)逐漸升高.關于這期間小玲聲音的描述正確的是( )
A. 小玲的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的,并且振動一次的時間逐漸增加
B. 小玲的聲帶每秒振動的次數(shù)逐漸增加,振動幅度逐漸增大
C. 小玲的聲音通過空氣以聲波的方式傳入人耳,聲波的傳播速度不變
D. 小玲的歌聲在空氣中的傳播速度為340km/h
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓和小燈泡的阻值均保持不變,電源電壓U=6V,R1為定值電阻,小燈泡R2上標有(6V 3W)字樣,電流表的量程為0-0.6A,電壓表的量程為0-3V,滑動變阻器R3的最大阻值為20Ω。
(1)小燈泡的阻值為_____________Ω。
(2)閉合開關S1、S2和S3時,電路消耗的總功率為9W,求R1 的阻值;
(3)在不損壞各元件的情況下,只閉合開關S1時,R1消耗的最大功率為P1;只閉合開關S2時,R2消耗的最小功率為P2,請求P1:P2的值。
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