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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】今年小明家種植柑橘獲得了豐收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量柑橘的密度.他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是100g,測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒(méi)在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,再測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g.(g=10N/kg)
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題:

(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多少?
(2)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多少?
(3)此種方法測(cè)出的密度與它的實(shí)際密度相比,是偏大還是偏小的?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某時(shí)刻有一輛快遞公交車甲和一輛普通公交車乙,從同一路口同時(shí)向東勻速行駛.它們的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,則:
(1)甲車的速度是多大?
(2)乙車相對(duì)于甲車向那個(gè)方向行駛?
(3)運(yùn)行2min后,兩車相距多遠(yuǎn)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻都保持不變.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是(  )

A. 電流表和電壓表的示數(shù)都增大,電路總功率變大

B. 電流表和電壓表的示數(shù)都減小,電路總功率變小

C. 電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變,變阻器功率變小

D. 電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)變大,燈泡功率不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)燈泡L1、L2L1標(biāo)有“6V、3W”字樣,L2沒(méi)有標(biāo)記,實(shí)驗(yàn)測(cè)得L2的電阻為.將L1、L2串聯(lián)接在某一電路中,兩燈L1、L2均能正常發(fā)光(忽略溫度對(duì)電阻的影響),下列計(jì)算結(jié)果正確的是( 。

A. 該電路兩端的總電壓為12V

B. L2的額定功率為3W

C. 相同時(shí)間內(nèi),燈L1、L2消耗的電能之比W1﹕W2=1﹕1

D. 相同時(shí)間內(nèi),燈L1、L2產(chǎn)生的熱量之比Q1﹕Q2=2﹕1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】永州陽(yáng)明山國(guó)家森林公園風(fēng)景秀麗,園內(nèi)嚴(yán)禁游客隨地丟棄飲料瓶,這不僅是為了保護(hù)環(huán)境,更重要的是因?yàn)橥该黠嬃掀垦b水后相當(dāng)于一個(gè)________鏡,它對(duì)太陽(yáng)光有________作用,可能引起森林火災(zāi)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【云南省曲靖市第一中學(xué)2016屆九年級(jí)6月(第一次)月考】天然氣的使用,大大改善了我們的生活環(huán)境,天然氣是 (選填不可)再生能源.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把質(zhì)量為200kg,溫度為20的水燒開(kāi),水吸收的熱量為 J

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)聲與光的說(shuō)法中正確的是(  )

A. 總是沿直線傳播

B. 光在空氣中的傳播速度約為340 m/s

C. 蟋蟀在鳴叫說(shuō)明蟋蟀是聲源;金光閃閃說(shuō)明金子是光源

D. 超聲波和次聲波的傳播都需要介質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列光現(xiàn)象中,由于光的折射引起的是( )

A. 小孔成像 B. 水中樹(shù)影 C. 日食、月食 D. 海市蜃樓

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】電阻甲和乙的I﹣U圖象,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 電阻乙為定值電阻

B. 當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時(shí),R=0.4Ω

C. 如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,電路電流為0.2A時(shí),電源電壓為3 V

D. 如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,電源電壓為2V時(shí),電路消耗的總功率0.4 W

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同步練習(xí)冊(cè)答案