（1）車受到的阻力；

（2）工人做的功．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物連接完整 __________。

（2）小華連接好電路，閉合開關后，移動滑變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉，電壓表示數(shù)為零，故障的原因可能是__________________。

（3）故障排除后，小華先把10Ω的電阻接入電路，移動滑變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)是____V，要完成這次實驗，接下來她應將變阻器滑片向____端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為____V。

（4）當小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值，你認為“電壓表的示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因可能是（________）

A．滑動變阻器的阻值太大　　 B．電壓表量程選小了

C．滑動變阻器的阻值太小　　 D．滑動變阻器燒壞了

（5）小華解決了上述問題后，完成了實驗。利用收集到的多組數(shù)據(jù)作出了的電流I隨電阻R變化的關系圖象（如圖丁所示）。分析圖象得出了電流與電阻的關系是________________。

（1）實驗中通過觀察____的大小，來判斷小球動能的大小，這種方法在物理學上稱為____。

（2）當研究動能的大小與速度的關系時，應該選用質量____的兩個小球從斜面上____高度由靜止?jié)L下。（均選填“相同”或“不同”）

（3）某同學利用上述實驗裝置“探究動能大小與質量”的關系，它將不同質量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實驗記錄數(shù)據(jù)如下：

該同學根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得出物體的動能大小與質量無關，你認為實驗結論與物理事實是否相符？____（選填“相符”或“不相符”）。你認為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是______________。

A. 夏天，我們看到的冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象

B. 深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的；

C. 高壓鍋是利用液體沸點隨液面上方氣體壓強的增大而降低，使食物容易被煮熟；

D. 電冰箱是利用致冷物質迅速汽化吸熱，使電冰箱內溫度降低

（1）由題意可知，小明同學研究該問題所建立的理想模型是：

①電流通過電熱器產生的電熱全部轉化為____。

②加熱過程中，液體沒有對外____。

（2）實驗中杯子中的液體常用的是煤油而不是水，原因是____。

（3）分析圖像可知，電功率較大的電熱器是 ____，電阻值較大的電熱器是____。