【題目】如圖所示，體重為600N的小林在跑步機上鍛煉身體．他每只腳與跑步機的接觸面積是125cm2 ， 設(shè)他在跑步機上以5m/s的速度勻速跑動30min，跑步的總動力為40N．求：
（1）他在這段時間內(nèi)相當于跑了多少路程？
（2）在跑步過程中小林對跑步機的壓強為多大？
（3）他在這段時間內(nèi)做了多少功？
（4）他在這段時間內(nèi)做功的功率是多少？

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進我們的家庭．仔細觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)，請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題：
（1）小汽車的外形設(shè)計成流線型（如圖1所示），當小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時（選填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是 ．
（2）駕駛室儀表盤有顯示發(fā)動機工作情況的轉(zhuǎn)速表和速度表，如圖2，可以看出，汽車發(fā)動機此時的轉(zhuǎn)速為r/min，每分鐘做功次；
（3）一輛停在冰面上的空車，司機把車發(fā)動起來想把車開走，但車后輪只是空轉(zhuǎn)，車卻不能前進，正好當時有一群小孩在冰上玩，司機請這些小孩都上車，再次發(fā)動汽車，就將汽車開動了．其實司機是通過增大來增大 ， 從而解決了這個難題．

【題目】利用如圖所示的光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材，可進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）實驗時，首先在光具座上放置實驗器材，若光具座A處放置蠟燭（如圖所示），則C處應(yīng)放置 （選填“凸透鏡”或“光屏”）．器材正確放置后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度上，目的是 ．
（2）實驗小組在探究凸透鏡成像規(guī)律后，得到了如下數(shù)據(jù)：

①正確操作后表中實驗序號3的像距應(yīng)為cm，此次像比實驗序號4的像（選填“大”或“小”）．
②從數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：物距一定時，焦距越大，所成的實像像距越 ． 人眼的晶狀體相當于一個凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏，為了看清物體，人眼在由遠到近觀察物體時，晶狀體的焦距會（填“變大”“不變”或“變小”）．

A．梳頭時，空氣進入頭發(fā) B．頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)帶同種電荷相互排斥

C．梳子對頭發(fā)有力的作用 D．梳頭時，頭發(fā)的毛囊會收縮

A．金屬刀片 B．橡膠手套

C．不銹鋼尺 D．鉛筆芯

A．天鵝在水中倒影，是光的反射形成的虛像

B．攝影愛好者使用的照相機的主要部件是鏡頭，它是凸透鏡

C．當發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進入照相機取景框內(nèi)時，攝影者應(yīng)靠近天鵝

D．當發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進入照相機取景框內(nèi)時，攝影者應(yīng)將鏡頭后縮

【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，猜想：可能與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．如圖1所示是同學(xué)們做實驗時的情景．
（1）要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小，可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做滑動，依據(jù) ， 摩擦力大小等于拉力大�。�
（2）比較圖丙和圖，可得到結(jié)論，在保持一定時， ， 滑動摩擦力越大．
（3）圖甲小砝碼隨木塊勻速直線運動過程中受到的摩擦力（選填“為0”、“方向向左”或“方向向右”）．
（4）另一小組用彈簧測力計拉著一小木板在桌面從圖（甲）位置勻速運動至圖2（乙）位置，彈簧測力計示數(shù)不變，可得到結(jié)論：滑動摩擦力的大小與無關(guān)．

【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中
（1）小明在幫助老師準備實驗時，發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后，溫度很快就降到了如圖甲所示的℃．于是他先點燃了酒精燈給水加熱，待同學(xué)們到來時再熄滅，他的做法是為了 ．
（2）小剛用圖乙所示的裝置給水加熱，小強同學(xué)為了縮短實驗時間，在燒杯上方加了一個密閉的蓋子．在水的質(zhì)量相同、加熱條件相同時，他們實驗時所作“溫度﹣時間”圖象如圖丙所示，則小強所作的實驗圖象應(yīng)該是（選填“a”或“b”）．
（3）由圖象可知，水沸騰時需要 ， 溫度 ．
（4）由圖象還可以看出水溫度升高的快慢不同，小剛認為是比熱容不同造成的，小強認為是加熱過程中熱量損失快慢不同造成的，你認為的說法是正確的．

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目：
（1）如圖甲所示刻度尺測量鉛筆的長度為 ．

（2）如圖乙所示彈簧測力計的示數(shù)為 N

（3）調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖丙所示，此時應(yīng)將平衡螺母向調(diào)（填“左”或“右”），使天平平衡．測物體質(zhì)量時，天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如題圖丁所示，則物體的質(zhì)量是 ．