【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置圖，長木板固定不動．
（1）甲、乙兩圖中，當彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做運動時，測力計的讀數才等于滑動摩擦力．
（2）比較甲、乙兩圖，能否得出滑動摩擦力與壓力有關？為什么？ ．
（3）丙圖中小車做勻速運動時測力計的讀數是N，木塊受到的滑動摩擦力為N．
（4）若丙圖實驗時小車做加速運動，則木塊所受滑動摩擦力（選填“變大”，“變小”，“不變”）．

（1）分析數據，小華可以得出的結論是：在彈簧的彈性范圍內，彈簧的跟鉤碼的拉力成正比；
（2）小華根據實驗數據作出“彈簧長度與外力的變化關系”圖象，如圖1所示的圖（填序號）：
（3）利用該原理設計的測量儀器有：；
（4）現(xiàn)在另一根彈簧下掛一個鉤碼時，彈簧總長20cm，掛兩個相同鉤碼時，彈簧總長22cm．則掛四個相同鉤碼時，彈簧總長cm．彈簧下端不掛任何物體時長cm．（彈簧完好無損）
（5）彈簧測力計加一些小配件，你是否就可以設計制造出一個能測出液體密度的“密度秤”呢？小亮看到這個課題后，經過論證和試驗，在秤鉤下掛一個容積為100mL、重為0.5N的容器，然后在測力計的某些刻度上標上密度值，就制成了一桿簡單而實用的液體密度秤 （如圖2所示）．只要在容器中加100mL的待測液體，就可以直接“稱”出該液體的密度．在這測力計上，密度為“0”刻度應標在原刻度N處．桿秤上“2N”刻度處對應的密度值為g/cm3 ． （g=10N/kg）

（1）曉麗又用其他幾種物質做了相同的實驗，并對這些實驗現(xiàn)象分析可以初步得出結論：有些物質，隨著溫度的升高，它的粘性（填“增大”或“減小”）．這一結論可以用圖乙的圖象來表示．在上述探究中，曉麗經歷了提出問題、、設計實驗、進行實驗、歸納分析、得出結論的過程．
（2）在上述探究過程中，曉麗運用了“控制變量法”，她在實驗時控制了和等不變；
（3）曉麗將不能直接測量的“粘度”轉換成可以測量的來完成實驗探究，下列實驗中用到相同方法的是 ． A．探究重力G與質量m的關系；
B．用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，測木塊所受滑動摩擦力大�。�
C．用天平測一堆螺母個數．

（1）水陸兩用坦克在水上航行時，排開水的體積約為22m3，則所受的浮力約是多少N？

（2）該水陸兩用坦克停在水平地面上時，履帶著地總面積為4m2，坦克對地面的壓強是多少Pa？

（3）該水陸兩用坦克在陸地上以最大速度勻速行駛27km（發(fā)動機正常工作），行駛過程中受到的牽引力是多少N？

A．與力的大小有關 B．與力的方向有關

C．與力的作用點有關 D．與受力面積有關

【題目】小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度為ρ水 ， 他利用天平（含砝碼），一個玻璃杯、足量的水，就能完成測量石英粉密度的實驗．下面是小明的實驗步驟：
（1）在調節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針尖對準分度標尺的情況如圖甲所示，此時應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調．
（2）用調好的天平測量空玻璃杯的質量m0 ， 天平平衡時右盤中砝碼的質量、游碼在稱量標尺上的位置如圖乙所示，則空玻璃杯的質量m0=g．
（3）給玻璃杯中裝適量石英粉，使其表面水平，并在該水平面對應杯壁處做標記，測量出的總質量m1 ．
（4）將石英粉全部倒出，給玻璃杯裝水至標記處，測量出的總質量m2 ．
（5）寫出石英粉密度的表達式ρ= ． （用相應的符號表示）
（6）這種測量方式所測得石英粉的密度比實際值（選填“大”或“小”）

【題目】“蹦床”不僅是奧運會的正式比賽項目，也是小朋友非常喜歡的游戲 項 目．小朋友通過對蹦床施力，蹦床發(fā)生彈性形變，因而具有了能；同時，由于 ， 蹦床對小朋友也施力，把小朋友彈到高處，小朋友的能增加．

A. 鞋長約0.7m B. 體重約500N C. 跳遠約10m D. 物理課本質量約2kg

（1）在加熱狀態(tài)下，飲水機正常工作時電路中的電流是多大?

（2）飲水機正常工作時，將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃，需用時14min。則飲水機的加熱效率是多少？[C水=4.2×103J/(kg·℃)]

（3）電阻R1的阻值是多少Ω？(保溫功率是指整個電路消耗的功率)