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【題目】將電鈴扣在抽氣盤的玻璃中罩內,通電后可以看到電鈴在____,并聽到電鈴發(fā)出的聲音,用抽氣機向外抽氣的過程中,仍可清晰的看到抽氣前的現象,但鈴聲越來越小,這說明____。
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【題目】某同學在研究凸透鏡成像規(guī)律時作了如下的記錄:當物距u1=30厘米時,在光屏上出現倒立、縮小的像;當物距u2=20厘米,在光屏上出現倒立、放大的像;當物距u3=10厘米,在光屏上始終得不到像。由此可判斷凸透鏡的焦距是
A. 大于20厘米 B. 大于15厘米,小于20厘米
C. 小于10厘米 D. 大于10厘米,小于15厘米
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【題目】如圖所示,邊長分別為a,b的實心均勻正方體甲、乙分別放在水平地面上,它們對地面的壓強均為p,若正方體甲、乙邊長之比為a:b=1:2,則兩正方體對地面的壓力之比F甲:F乙= , 現分別沿豎直方向切去相同厚度后,則甲、乙剩余部分對地面壓強之比 : = .
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【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關系”中,兩位同學提出了以下猜想:
小邦猜想:電流可能跟電壓成正比;
小冊猜想:電流可能跟電阻成反比。
(1)小邦按如圖所示連接電路,開關閉合前,小邦發(fā)現電流表的指針在零刻度線的左端,其原因是__________________。
(2)確認電路無誤后,閉合開關,小邦發(fā)現,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有示數且不變,原因可能是________________。
A.定值電阻短路
B.定值電阻斷路
C.滑動變阻器短路
D.滑動變阻器斷路
(3)小冊連接了如圖所示的電路,取來三只阻值為5Ω、10Ω、15Ω的電阻,他將接入電路的阻值更換后,調節(jié)滑動變阻器滑片P的目的是_______________________________________。
(4)“驗證猜想”要求更換某些條件后重復進行上述實驗,其目的是:_______________。
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【題目】能說明液體可以傳播聲音的現象是( )
A. 潛水員在水中能聽到岸上的講話聲
B. 古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵,能聽到夜襲敵人的馬蹄聲
C. 我們能聽到波浪拍擊礁石的聲音
D. 在岸上的人聽到河水流動的聲音
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【題目】下列有關聲現象說法正確的是
A、只有房主本人說出暗語時才能打開的“聲紋門鎖”,是依據聲音的音調來識別的
B、聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播
C、鼓樂聲主要是由鼓內空氣振動產生的
D、中考期間學校路段禁止鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲
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【題目】在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗結束后,小紅猜想滑動摩擦力大小還可能與接觸面積有關。 請你幫她設計實驗,驗證這個猜想。
(1)選擇的器材:_________________________。
(2)實驗的步驟:____________________________。
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【題目】如圖所示,兩個密閉容器中的電阻絲阻值均為5Ω,在右側容器的外部,將一個阻值為5Ω的電阻絲和這個容器內的電阻絲并聯。該實驗裝置是為了探究電流通過導體時產生的熱量與_________(選填“電流”、“電阻”或“通電時間”)的關系。若通過左側電阻絲的電流為0.5A,則右側兩個并聯電阻絲在1min內產生的總熱量為______________J。
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