【題目】在演示聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開(kāi)．在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
C.將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察
D.使聲波多次反射，形成回聲

A. 裝修電路時(shí)不細(xì)心，使火線和零線直接接通

B. 電線絕緣皮破損或老化，形成短路

C. 同時(shí)使用大功率的用電器

D. 天氣熱氣溫高，使電線和用電器都非常干燥

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練．在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.前2s內(nèi)，小明跑得較快
D.全程中，兩人跑步的平均速度相同

【題目】如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.在t時(shí)=5min時(shí)，該物質(zhì)處于液態(tài)
B.在BC段，該物質(zhì)不吸熱
C.該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了5min
D.該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45℃

【題目】在演示聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開(kāi)．在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
C.將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察
D.使聲波多次反射，形成回聲

A．超聲波 B．次聲波 C．電磁波 D．光波

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接(要求滑片向B滑動(dòng)時(shí)，接入電路阻值減小，且導(dǎo)線不能交叉)__________.

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某個(gè)小組同學(xué)剛閉合開(kāi)關(guān)就發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度很亮然后馬上熄滅了，老師指出了同學(xué)們操作時(shí)的錯(cuò)誤是_____________，同時(shí)提醒同學(xué)們注意觀察此時(shí)電表的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表_____________(有示數(shù)/無(wú)示數(shù)).

（3）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，更換了相同規(guī)格的小燈泡后重新按照正確的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn).某次實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1. 8V，要使燈泡正常發(fā)光應(yīng)向___________(A/B)端移動(dòng)滑片，同時(shí)視線應(yīng)注意觀察___________(電流表/電壓表)，當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是___________ W.

（4）某同學(xué)還想探究“在電壓一定的情況下，電流與電阻的關(guān)系”，于是將甲圖中的小燈泡換成四個(gè)阻值分別為10Ω, 8Ω, 6Ω和4Ω的定值電阻，其余連接均不改變.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將4個(gè)定值電阻依次接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使定值電阻兩端的電壓保持某個(gè)值U0不變，為了能夠順利得到4組I 、R數(shù)據(jù)，完成實(shí)驗(yàn)，該電壓U0的取位大小應(yīng)滿足:____________.

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練．在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.前2s內(nèi)，小明跑得較快
D.全程中，兩人跑步的平均速度相同