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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我市在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)城市時(shí),大量增加水面面積,利用水的________大的特性,且水在蒸發(fā)時(shí)________(填“吸熱”或“放熱”),可以調(diào)節(jié)氣溫,營(yíng)造“宜居宜昌”的舒適環(huán)境。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象中的信息,判斷下列說(shuō)法正確的是(

A.該物質(zhì)為非晶體
B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃
C.在第5min時(shí)物質(zhì)已全部熔化
D.第10min時(shí)物質(zhì)處于液態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 沖程.完全燃燒500g汽油釋放出的熱量是 J(汽油的熱值為4.6×107J/Kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把瓦煲中吃剩的冷粥或紅豆沙糖水等進(jìn)行再加熱為何要提防瓦煲爆裂?應(yīng)怎樣預(yù)防這種事故發(fā)生?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)闪新暡ㄔ谕皇静ㄆ魃巷@示的波形如圖甲、乙所示,則這列聲波(

A.音調(diào)不同
B.響度不同
C.音色不同
D.音調(diào)、響度和音色均不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌手機(jī)充電寶,上面標(biāo)有電壓為5V,容量為12000mAh,它充滿電后,可以儲(chǔ)存的電能是 J,在充電過(guò)程中,將電能轉(zhuǎn)化為 能儲(chǔ)存.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下操作中,不能改變音調(diào)的是(
A.
改變杯內(nèi)水量,再次用濕手摩擦杯口
B.
改變用力大小,再次敲鼓面
C.
改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度,再次撥動(dòng)鋼尺
D.
改變管內(nèi)水量,再次對(duì)著試管口吹氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用瓶子和細(xì)玻璃這些簡(jiǎn)單的物品可以做一些物理實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃管吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口。將此裝置由一樓拿到十樓,忽略溫度的影響,會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱________;如圖乙所示,把玻璃瓶中裝滿帶色的水,雙手迅速用力捏玻璃瓶,發(fā)現(xiàn)玻璃瓶中的液柱上升,說(shuō)明力可以 __________;如果把乙圖中玻璃瓶轉(zhuǎn)移到溫度較高的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升,此現(xiàn)象說(shuō)明液體具有________的性質(zhì),根據(jù)這個(gè)性質(zhì)制成了溫度計(jì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)題意解答

(1)從物理角度上講,物體做________時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲;

(2)從環(huán)保角度上講,凡是________人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生________的聲音都是噪聲.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了“電與磁”的知識(shí)后,突發(fā)奇想地制作了如下圖所示的“小實(shí)驗(yàn)”在實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的亮度總比直接用該電池組給小燈泡供電要暗,其主要原因是_________ 。小明的設(shè)計(jì)應(yīng)用“電與磁”的知識(shí)中的物理原理有:__________ (只舉一例)

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同步練習(xí)冊(cè)答案