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【題目】某中學(xué)物理活動小組同學(xué)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見下表).一根足夠長且裸露在地面的鐵管,管中充滿水.當(dāng)氣溫為20℃時,小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下,在管的另一端的同學(xué)最多能聽到 次敲擊聲.如果聽到最后一次敲擊聲離聽到第一次敲擊聲敲擊相隔時間為1.2s,則這條直鐵管長約 米?
物質(zhì) | 溫度(℃) | 速度(m/s) |
空氣 | 20 | 340 |
水 | 20 | 1450 |
松木 | 20 | 3320 |
鐵 | 20 | 4900 |
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【題目】在校春季田徑運動會400m決賽中,前300m小明落后于小王,后100m小明加速沖刺超過了小王領(lǐng)先到達(dá)終點,關(guān)于這次決賽,下列說法正確的是( )
A.前300m,小明的平均速度比小王的平均速度大
B.前300m,小明的平均速度與小王的平均速度相等
C.400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度大
D.400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度小
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【題目】“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,所使用的凸透鏡焦距是15cm.
(1)如圖所示,當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時,光屏應(yīng)在____(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動,才能在光屏上得到清晰的像,____(選填“照相機”或“投影儀”)是根據(jù)這一原理制成的.
(2)把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,應(yīng)該向____透鏡方向移動光屏(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),可再次得到清晰的像.可見近視眼患者的晶狀體比正常人的晶狀體要____(凸/平)一些。
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【題目】在“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗時,小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,在水平面上運動并推動木塊移動,如圖甲所示.
(1)大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離____(選填“相同”或“不同”).
(2)小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下,是為了探究動能大小與_______的關(guān)系.
(3)小明又將同一鋼球從同一斜面的不同高度滾下,根據(jù)鋼球在粗糙程度相同的水平面上滾動的距離來判斷鋼球的動能大小,這個方法____(選填“能”或“不能”)探究鋼球的動能與速度的關(guān)系.
(4)小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離沒有其他同學(xué)的明顯,認(rèn)為是木塊太重的原因造成的.為了驗證猜測,小紅設(shè)計了如圖乙所示的“探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系”的方案,經(jīng)過多次實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
根據(jù)表中測量數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力與壓力大小存在____關(guān)系;下列生活中的四個現(xiàn)象運用了這個規(guī)律的是____
A.鞋底刻有花紋
B.汽車不允許超載
C.老虎鉗剪斷鐵絲需用力
D.用力才能擦凈黑板
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【題目】家里某用電器發(fā)生短路,保險絲立即熔斷,用下列方法進行檢測,如圖所示,斷開所有用電器的開關(guān),用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”,與熔斷的保險絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,若L正常發(fā)光,說明L1____;只閉合S、S2,若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說明L2___。(選填“正常”、“短路”或“斷路”)。生活中要注意用電安全,通常人體安全電壓不高于______V。
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【題目】在“測滑輪組機械效率”實驗中,物體重為6N.若物體上升高度為10cm,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則拉力做的有用功是 J,滑輪組的機械效率是 %.若僅增加物體的重,該滑輪組的機械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).(不計繩重及摩擦)
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【題目】甲、乙兩只完全相同的杯子盛有濃度不同的鹽水,將同一只雞蛋先后放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時兩液面相平,雞蛋所處的位置如圖所示,則
A. 鹽水對杯底的壓強p甲<p乙
B. 鹽水對杯底的壓強p甲=p乙
C. 雞蛋在鹽水中所受浮力F甲<F乙
D. 雞蛋在鹽水中所受浮力F甲>F乙
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【題目】如圖所示,當(dāng)滑片P置于中點時,小燈泡比正常發(fā)光時暗,當(dāng)滑片P由中點向a端滑動時,下列說法正確的是(燈泡的電阻隨溫度變化)
A. 電流表示數(shù)變小,小燈泡變亮
B. 電壓表示數(shù)變大,小燈泡變暗
C. 電路消耗的總功率不變
D. 電壓表與電流表示數(shù)的比值變大
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【題目】在演示聲音是由物體的振動產(chǎn)生的實驗中(如圖),將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開.在此實驗中,泡沫塑料球的作用是( )
A.使音叉的振動盡快停下來
B.使音叉的振動時間延長
C.將音叉的微小振動放大,便于觀察
D.使聲波多次反射,形成回聲
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