（1）電飯煲在高溫燒煮擋時，開關(guān) S 應與哪個觸點連接？

（2）電熱絲R0的阻值多大？

（3）燜飯、保溫10min，電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少？

【題目】如圖所示，小強用彈簧拉力器鍛煉身體，他兩手向外拉開彈簧拉力器時，發(fā)現(xiàn)彈簧伸長了，不受力時，彈簧恢復到原樣，彈簧的這種性質(zhì)叫做；拉力使彈簧伸長，說明力能改變物體的；隨著兩手拉開的距離越大，小強就感到越費力．原因是 ．

A. 盛有冰塊的玻璃杯表面產(chǎn)生小水珠

B. 鋼水澆筑成各種各樣的工件

C. 寒冷的冬季窗戶玻璃上形成冰花

D. 白熾燈使用過程中燈絲變得越來越細

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”），則：
（1）該實驗是根據(jù)公式進行測量的．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較（選填“大”或“小”）．
（3）sAC=cm，tAC=s，vAC=m/s．
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（選填“大”或“小”）．
（5）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度做法對嗎？ ． 理由是： ．

即熱式節(jié)能飲水機

即熱式節(jié)能飲水機已在地鐵站、學校、賓館等公共場所廣泛使用，如圖甲為我校教學樓層安裝的某品牌即熱式節(jié)能飲水機，其原理如圖乙所示．燒開的水很燙不能立即飲用，即熱式節(jié)能飲水機中的熱交換套管很好地解決了這一問題，它的奧秘在于將進水管與出水管貼在一起，利用進水管中的冷水給出水管中的開水降溫，同吋，進水管中的冷水被預熱后送到加熱腔中用電加熱器燒開．

如圖乙，當節(jié)能飲水機的出水流量為1.9L/min時，20℃的自來水經(jīng)熱交換套管后被預熱成85℃的熱水流進加熱腔，同時有相同質(zhì)量的100℃的開水從加熱腔流 進熱交換套管，變成可供直接飲用的溫開水流出．

即熱式節(jié)能飲水機喝水無需等待，即按即出，而且具有待機零功耗，比傳統(tǒng)飲水機要節(jié)能、省電，真正倡導了綠色環(huán)保飲水新概念．

請回答下列問題：

（1）寫出一條即熱式節(jié)能飲水機具有的優(yōu)點：________________________．

（2）若在熱交換套管內(nèi)進行熱交換過程中，自來水吸收的熱量與等質(zhì)量的開水放出的熱量相等，則可供直接飲用的溫開水的溫度是________℃．

（3）每分鐘節(jié)能飲水機流出水的質(zhì)量為_______kg，每分鐘預熱后的熱水進入加熱腔加熱成開水的過程中吸收的熱量是_______________J．（ρ水=1.0×l03kg/m3、C水=4.2×103 J/（kg℃）、g=10N/kg）

（1）在實驗操作中應該使鉤碼_________（選填“快速”或“緩慢”）上升；

（2）進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為_________（保留三位有效數(shù)字）；

（3）進行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為_________N，滑輪組做的有用功是_________J；

（4）分析實驗數(shù)據(jù)，實驗小組得出的實驗結(jié)論是：滑輪組的機械效率與_____________________有關(guān)；

（5）分析表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)≠，可能的原因是：_________________；

（6）某次實驗時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計的讀數(shù)記為F，鉤碼重記為G，動滑輪重記為G’，繩自由端移動距離記為s，鉤碼提升高度記為h，不計繩子重及摩擦．則下列關(guān)于滑輪組機械效率的計算關(guān)系中錯誤的是_________．(多選)

A．η= B．η= C．η= D．η=1﹣．