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【題目】一木塊放在水平桌面上,如圖所示.現用水平推力F將木塊緩慢勻速推動,使其一部分露出桌面(但未傾翻),在此過程中,木塊對桌面的壓力、壓強和木塊受到的摩擦力變化情況是( )
A.壓力不變,壓強變大,摩擦力變大
B.壓力不變,壓強變大,摩擦力不變
C.壓力變小,壓強變大,摩擦力變小
D.壓力不變,壓強不變,摩擦力不變
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【題目】標有“6V 3.6W”的小燈泡,通過它的電流隨兩端電壓的變化關系如圖所示。若把這種規(guī)格的兩只燈泡串聯(lián)在6V的電源兩端,則每只燈泡的實際電阻和實際功率分別為( )
A.10Ω 0.9W
B.6Ω 0.9W
C.6Ω 1.5W
D.10Ω 1.8W
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【題目】如圖所示,小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上,彈簧左端固定于豎直墻面,向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處,靜止釋放物塊A,此后物塊的運動是( )
A. 一直加速 B. 一直勻速
C. 先加速后勻速 D. 先加速后減速
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【題目】在門窗關閉的空教室里說話,會感到聲音比在門窗打開放有桌椅的教室里聲音響亮,原因是
A. 聲音的響度大些 B. 聲音的音調高些
C. 聲音與回聲分開了 D. 聲音與回聲混在一起了
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【題目】如圖所示是某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象.由圖象可判斷出這種物質是晶體,這種物質的熔點是 ℃,從剛剛開始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時間為 min.該過程中晶體 熱量(選填“吸收”或“放出”).
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【題目】在探究壓強與哪些因素有關時,為驗證“壓強是否與接觸面積有關”,小明將一支一頭尖一頭平的長鉛筆分別采用如圖甲和圖乙兩種方法靜止地擠壓在兩手指間來進行實驗,下列說法不正確的是 ( )
A. 圖甲與圖乙中鉛筆都受到了平衡力的作用
B. 圖甲的方法是合理,圖乙的方法不合理
C. 圖甲、圖乙的方法都合理
D. 用圖甲的方法還能探究壓強與壓力大小的關系
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【題目】為比較兩只數百歐電阻R1和R2的大小,四位同學用兩節(jié)干電池組成的電源、實驗室用學生電流表、電壓表、開關等器材分別設計了下列電路,其中不可行的是( 。
A. ①② B. ①②③ C. ④ D. ③④
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【題目】如圖所示,很多自行車愛好者通過騎車鍛煉身體,從自行車的結構和使用來看,它涉及到不少有關摩擦的知識.以下分析中,錯誤的是( )
A.車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
B.剎車時用力捏剎車閘是通過增大壓力來增大摩擦的
C.自行車輪子的表面積較小,目的是為了減小運動時受到的摩擦力
D.在轉動的部分加潤滑油,目的是為了減小摩擦
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【題目】小華家距學校800m遠,某天他上學時,以1m/s的速度走完前一半的路程,為了不遲到,他改以1.5m/s的速度走完最后一半路程,他上學的平均速度是多少?
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