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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,燈L上標(biāo)有“6 V 3 W”的字樣(不考慮溫度對(duì)燈泡電阻的影響),電阻R1=20Ω。求:

(1)燈泡的電阻。

(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2、S3都斷開(kāi)時(shí),燈L正常發(fā)光,電源電壓。

(3)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合,且滑片P在b端時(shí),電流表的示數(shù)為2.4 A,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小聰和小明做“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn).
(1)小聰和小明兩人用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)鉤碼重量時(shí)的情形分別如圖甲、乙所示,你認(rèn)為是正確的(選填“甲”或“乙”)
(2)他們正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,測(cè)出如下表中的數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙、丁所示.

物理量

試驗(yàn)1

試驗(yàn)2

試驗(yàn)3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升的高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

2.0

1.4

2.8

繩端移動(dòng)距離s/m

0.3

0.5

0.3

機(jī)械效率η

67%

①通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用圖所示的裝置做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用圖所示的裝置做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2的機(jī)械效率為 , 實(shí)驗(yàn)3的機(jī)械效率為
②通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率
③比較實(shí)驗(yàn)1和試驗(yàn)3可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小紅在完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后,為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理,移動(dòng)蠟燭,先讓燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像。然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類型的眼鏡片,關(guān)于本次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是 ( )

A. 放置眼鏡片之前,蠟燭在圖示位置,光屏上得到的是倒立、放大的實(shí)像

B. 放置眼鏡片之前,蠟燭在圖示位置,光屏上得到的是倒立、縮小的虛像

C. 將遠(yuǎn)視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到清晰的像

D. 將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到清晰的像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì),底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等.
(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為;用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:

實(shí)驗(yàn)步驟

B

C

D

E

F

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3


(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F=N;
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說(shuō)明浮力大小跟有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說(shuō)明浮力大小跟有關(guān).
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸(選填“增大”或“減小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】密閉的房間里打開(kāi)香水瓶的蓋子,一會(huì)兒整個(gè)房間都能聞到香味.下列說(shuō)法正確的是()

A. 溫度越高,香味擴(kuò)散得越慢

B. 若溫度低于0 ℃,這個(gè)現(xiàn)象就消失

C. 這個(gè)現(xiàn)象能說(shuō)明分子間有相互作用力

D. 這個(gè)現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列行為中屬于節(jié)約用電的是(

A. 離開(kāi)教室隨手關(guān)燈

B. 用電水壺?zé)畷r(shí)不蓋蓋子

C. 白天總是用燈光代替自然光照明

D. 夏天,房間里長(zhǎng)時(shí)間設(shè)人時(shí)空調(diào)還一直開(kāi)著

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 溫度高的物體內(nèi)能比溫度低的物體大

B. 熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

C. 一塊0的冰融化成0的水,內(nèi)能增加

D. 物體吸收熱量,內(nèi)能變大,溫度一定升高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船于4月20日19時(shí)41分在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)由“長(zhǎng)征七號(hào)遙二”運(yùn)載火箭發(fā)射升空。意味著中國(guó)載人空間站的建成更進(jìn)一步,這也是中國(guó)人實(shí)現(xiàn)“太空筑家”夢(mèng)想的關(guān)鍵一步。如圖,這是火箭加速升空時(shí)的情景,以下說(shuō)法正確的是(

A. 火箭上升的過(guò)程中動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大

B. 火箭升空利用了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 火箭升空時(shí)受到平衡力的作用

D. 火箭選用液態(tài)氫做燃料,主要是因?yàn)橐簯B(tài)氫具有較大的比熱容

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在位置平衡;
(2)杠桿平衡后,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中(選填“能”或“不能”)再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母;
(3)改變力和力臂的數(shù)值,做了三次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

0.5

20

1

10

2

1

15

1.5

10

3

2

15

1.5

20

通過(guò)分析表格中的數(shù)據(jù),可得到杠桿的平衡條件是(用公式表示);
(4)杠桿平衡后,如圖所示,在兩側(cè)鉤碼下各增加一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿的下沉(選填“左端”或“右端”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(

A. 冬天大雪紛飛 B. 桂花香飄滿園

C. 成群的蝴蝶翩翩起舞 D. 美麗的煙花在空中綻放

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同步練習(xí)冊(cè)答案