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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小孩發(fā)燒時(shí),常用涼濕毛巾敷在額頭上通過(guò)水分的(填物態(tài)變化名稱)來(lái)吸收體表熱量,起到降溫作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌轎車的質(zhì)量為M(含駕乘人員),車的鋼質(zhì)外殼密度為ρ1、質(zhì)量為m,發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為η1.若該車在平直道路上勻速行駛受到地面的摩擦力為車總重的k倍(k<1,為常數(shù)),受到的空氣阻力為f,忽略其他摩擦阻力.經(jīng)過(guò)技術(shù)革新,廠家將車外殼換成了等體積,密度為ρ2的新材料(ρ2<ρ1),并對(duì)車子的流線型進(jìn)行了優(yōu)化,使車子收到的空氣阻力降低了2%,還將車子的發(fā)動(dòng)機(jī)效率提高了η2.改進(jìn)后汽車以相同的速度勻速行駛,求改進(jìn)后汽車的耗油量m2與改進(jìn)前的耗油量m1的比.(設(shè)改進(jìn)前后汽車行駛的路況、路程、駕乘人員相同.不帶單位計(jì)算)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中所示的現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是(

A.手影的形成

B.豹子在水中的倒影

C. 放大鏡將字放大

D.水中的鉛筆“彎折了”

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中,下列說(shuō)法中,能使U形管兩邊液面的高度差增大的是(
A.將探頭放在同樣深度的濃鹽水中
B.將探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°
C.將探頭向水平方向移動(dòng)一段距離
D.將探頭向上移動(dòng)一段距離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)_________的方法使原來(lái)不帶電的物體帶上電的現(xiàn)象叫做摩擦起電,實(shí)質(zhì)是_________從一個(gè)物體________到另一個(gè)物體,檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器是____________,當(dāng)把與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器金屬球時(shí),發(fā)現(xiàn)兩金屬箔片張開(kāi),其原因是:________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物體放在凸透鏡前適當(dāng)位置能在屏上得到一個(gè)清晰的像,如果把屏拿開(kāi),

A. 像還存在,但眼睛看不到

B. 像還存在,眼睛從各個(gè)方向看得到

C. 像還存在,但眼睛只能在一定范圍內(nèi)看到

D. 像不存在

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況基本相符的是(
A.中學(xué)生正常步行速度約為10m/s
B.高速公路對(duì)小客車的限速為120m/s
C.正常成年人鞋子的長(zhǎng)度約為42cm
D.活動(dòng)鉛筆細(xì)筆芯直徑約0.5mm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,小燈泡L上標(biāo)有”6V 2W“的字樣,電阻R=6Ω.

(1)閉合S2,斷開(kāi)S1,S3,電流表的示數(shù)為0.25A,請(qǐng)用兩種方法求電源電壓.

(2)閉合S1,S3,斷開(kāi)S2,求此時(shí)電路中的總電阻和通電10min電流通過(guò)電阻R做的功.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】王瑞同學(xué)在校園內(nèi)以4m/s的速度跑向前方140m處的教學(xué)樓,此時(shí)他朝教學(xué)樓喊了一聲.(聲速為346m/s)問(wèn):
(1)該學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間能聽(tīng)到回聲?
(2)當(dāng)聽(tīng)到回聲時(shí)王瑞同學(xué)跑的路程是多少?
(3)該學(xué)生跑到教學(xué)樓前需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】熱機(jī)的廣泛使用促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,但同時(shí)對(duì)環(huán)境造成了污染,主要表現(xiàn)在____污染和____污染。

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同步練習(xí)冊(cè)答案