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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖（1）所示。

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，Ll、L2 應(yīng)該選擇_____（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。

（2）小明根據(jù)連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖（2）所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該_____。

（3）測(cè)出Ll兩端的電壓后，小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A 點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是_____（填“正確”或“錯(cuò)誤”），電壓表將出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，糾正方法是_____。

（4）測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析而不用一個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這樣做的理由_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)際電路中電流表、電壓表的內(nèi)阻不能忽略。某同學(xué)用伏安法測(cè)量一個(gè)未知電阻Rx，他先將電壓表、電流表按圖a所示的方法連接在電源電壓恒定的電路中，測(cè)得電壓表、電流表的示數(shù)分別為3.0V、3.0mA．接著在同一電路中，他又將同一電壓表、電流表按圖b所示的方法連接，測(cè)得電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.9V、4.0mA。

（1）求出電流表的內(nèi)阻RA_____；

（2）求出待測(cè)電阻Rx的真實(shí)值____；

（3）如果忽略不計(jì)電流表的內(nèi)阻，且電壓表的內(nèi)阻不是無(wú)限大。請(qǐng)分析說(shuō)明題中利用哪種接法測(cè)量電阻Rx更準(zhǔn)確_____？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】熱愛(ài)物理的小明同學(xué)認(rèn)為物體所受浮力大小應(yīng)該與液體多少有關(guān)，為了驗(yàn)證自己的想法是否正確他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，將蘋(píng)果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水，看到如圖A、B、C所示的情景：

（1）比較A、B、C圖可知：_____圖中蘋(píng)果受到的浮力較小，從_____圖可以判斷蘋(píng)果的密度_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度；

（2）分析B、C兩圖可知，浮力大小與燒杯中水的多少_____（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；

（3）若小明將蘋(píng)果放入裝滿(mǎn)鹽水的燒杯中，蘋(píng)果靜止時(shí)受到的浮力與C圖相比_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）；若小明將蘋(píng)果從鹽水中取出，再用水把燒杯加滿(mǎn)，則與蘋(píng)果取出前相比，燒杯底受到的壓力_____（選填“變大”、“不變’’或“變小”）；

（4）為了測(cè)出蘋(píng)果的密度，小明把裝有適量水的燒杯放在電子秤上（圖D），電子秤的示數(shù)是502.0g；再將蘋(píng)果輕放到水中，蘋(píng)果漂�。▓DE），電子秤的示數(shù)是670.7g；小明又用牙簽將蘋(píng)果壓入水中浸沒(méi)（圖F，沒(méi)有水溢出）．電子秤的示數(shù)是702.0g；那么，蘋(píng)果的體積是_____cm3．密度是_____g/cm3；

（5）小明用牙簽將蘋(píng)果壓入水中浸沒(méi)時(shí)所用的力是_____N。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)彈簧，所掛物體相同，重力均為100牛頓，當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧甲乙的彈力分別為

A. 100 N，200 NB. 0 N，100 N

C. 100 N，0 ND. 100 N，100 N

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)今分別用大小不同的力去推它，使其發(fā)生如圖所示的形變，如果F1=F3=F4＞F2，那么，能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是（ ）

A. 圖a和圖c B. 圖b和圖d

C. 圖a和圖b D. 圖a和圖d

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于g＝9.8N/kg的物理意義，下列說(shuō)法正確的是

A. 1kg等于9.8 N

B. 1N等于9.8 kg

C. 質(zhì)量是1 kg的物體所受的重力是9.8N

D. 重1N的物體質(zhì)量是9.8kg

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示并聯(lián)電路中，R0不變，Rx增大時(shí)，電路的總電阻R會(huì)_____（選填“增大”“減小”或“不變”）。

現(xiàn)有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源，已調(diào)零的電流表和電壓表各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，阻值已知且不同的四個(gè)定值電阻R1、R2、R3和R4，導(dǎo)線若干。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述結(jié)論。要求：

（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖_____；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的步驟以及記錄數(shù)據(jù)的表格_____,_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一建筑工人，使用了如圖所示的裝置將建筑材料提上高處，已知建筑材料的質(zhì)量為80kg，人對(duì)繩的拉力為500N，重物在拉力的作用下1min勻速上升了5m，繩重和摩擦不計(jì). g取10N/kg，求：

（1）人在1min內(nèi)做的有用功；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）工人做功的功率.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將邊長(zhǎng)為5cm的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿(mǎn)水的溢水杯中，如圖所示，當(dāng)木塊靜止時(shí)（g=10N/kg， ρ水= 1.0×103kg/m3，ρ木= 0.8×103kg/m3）求：

（1）木塊受到的浮力；

（2）木塊露出水面的體積；

（3）木塊下表面受到水的壓強(qiáng)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一組同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下猜想：

A．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟深度有關(guān)；

B．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟排開(kāi)液體的體積有關(guān)；

C．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的密度有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：量程符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)，一個(gè)大水槽里盛有足夠深的水，體積相同的若干鉤碼。該組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。

（1）鉤碼浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是_____N；

（2）比較_____，可知猜想A是錯(cuò)誤的；

（3）比較b、c、d，可知猜想_____是正確的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案