A. 木塊在彈簧恢復(fù)原狀過程中，所受彈力變大

B. 木塊離開彈簧后，受到的滑動(dòng)摩擦力變大

C. 木塊離開彈簧后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗�有慣性

D. 彈簧恢復(fù)原狀過程中，彈性勢能變大

（1）物體平放在水平的地面上時(shí)，對地面的壓強(qiáng)

（2）拉力的功率；

（3）該滑輪組的動(dòng)滑輪重；

（4）該滑輪組的機(jī)械效率。

（1）先用彈簧測力計(jì)分別測出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為_____N。

（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為_____N．石塊排開的水所受的重力可由_____（填字母代號）兩個(gè)步驟測出。

（3）由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于_____。

（4）為了得到更普遍的結(jié)論，下列繼續(xù)進(jìn)行的操作中不合理的是_____。

A．用原來的方案和器材多次測量取平均值 B．用原來的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C．用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（5）另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則_____（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結(jié)論

（6）完成實(shí)驗(yàn)后，老師為同學(xué)們提供了如圖所示器材：

利用這些器材同學(xué)們可探究很多物理規(guī)律，請從其中選擇你所需要的兩組器材(每組都可包括1～8個(gè)器材，只填所選器材的編號)，并針對你所選擇的器材提出相對應(yīng)的兩個(gè)探究課題．

①選擇器材 _________，探究 ______________ ．

②選擇器材 ______________，探究 _____________ ．

（1）若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在_____位置平衡，目的是便于測量_____，支點(diǎn)選在杠桿的中點(diǎn)是為了消除杠桿_____對平衡的影響。

（2）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂，多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

（3）小明根提以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是_____。

（4）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿重新平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛_____個(gè)鉤碼。

（5）如圖丙所示，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測力計(jì)在原位置逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將_____（填“變大”、“變小”或“不變”），原因是：__________________

A. F1小于F2 B. F1做的功等于F2做的功

C. F1做功的功率大于F2做功的功率 D. 甲圖滑輪機(jī)械效率大于乙圖滑輪機(jī)械效率

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其在水平桌面上做_____，根據(jù)二力平衡知識，可知滑動(dòng)摩擦力的大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。

（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：____________。

（3）比較_____兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。

（4）小芳同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示：將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力方向___，大小為___N．這樣改進(jìn)的好處是__________。

（5）小芳在作圖丁實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木板沒有及時(shí)停下來，當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時(shí)候，摩擦力大小為_____N。

（6）小芳在本次探究中運(yùn)用的研究方法是________和轉(zhuǎn)化法．

【題目】如圖為我國自主設(shè)計(jì)生產(chǎn)的、世界最大的觀光潛水器“寰島蛟龍1”號。該潛水器設(shè)計(jì)最大下潛深度為40m，空載時(shí)質(zhì)量為24t，總長7.9m、總寬3.6m、總高4.4m，配備有供電系統(tǒng)、浮力調(diào)節(jié)系統(tǒng)、生命支持系統(tǒng)及導(dǎo)航控制系統(tǒng)等。海水密度取1.0×103kg/m3。(g=10N/kg）

（1）潛水器潛入水面后，在下潛過程中受到海水的浮力________，海水對它的壓強(qiáng)________ （選填：不變、變大或變�。�

（2）該潛水器在水面下40m處、面積為1cm2的外殼上承受的海水壓力有多大_______？

（3）該潛水器空載浮在海面時(shí)，受到的浮力多大______？排開海水的體積約為多大_______？

（4）潛水器返回母船時(shí)，利用母船艉部起吊裝置將潛水器緩緩吊上母船甲板。若潛水器在海面上被吊起的過程中，起吊裝置的機(jī)械效率為80%，潛水器勻速豎直上升速度為0.2m/s，則起吊裝置在1min內(nèi)的總功為多少________？起吊裝置的功率為多大_______？（設(shè)起吊過程中潛水器空載）。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過________表示吸收熱量的多少。（選填“加熱時(shí)間長短”或“物體溫度變化”）

（2）加熱相同時(shí)間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因?yàn)椋?/span>________加熱時(shí)攪拌沙子，目的是：________。

（3）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝________（選填“沙子”或“水”）的燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是________。

（1）如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有________和________.

（2）實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們進(jìn)行了討論，歸納后有下列三種實(shí)驗(yàn)方案：

A.以小明為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的水和煤油；

b.以小華為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌體積相等的水和煤油；

c.以小聰為代表的同學(xué)認(rèn)為選用兩套相同的實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)加熱并攪拌質(zhì)量相等的水和煤油顯然________的方案是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤之處是________

（3）小明實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表，通過表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)________，說明水的吸熱能力較好.若不計(jì)熱量損失，可知煤油比熱容為________.（已知水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃））

（1）實(shí)驗(yàn)中選用兩個(gè)完全相同的電加熱器，可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)兩種液體吸收的熱量_______（選填“相同”或“不相同”） ．

（2）如果A、B兩種液體的質(zhì)量相同，則_______液體的比熱容較大（選填“A”或“B”） ．

（3）如果A、B為同種液體，則________液體的質(zhì)量較大（選填“A”或“B”） ．