科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一實(shí)心物塊,物塊下表面與水面剛好接觸,如圖甲所示。由此處勻速下放物塊,直至浸沒(méi)于水中并繼續(xù)勻速下放(物塊始終未與容器接觸)。物塊下放過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物塊下表面浸入水中的深度h的關(guān)系如圖乙所示。求:
(1)物塊完全浸沒(méi)在水中受到的浮力;
(2)物塊的密度;
(3)從物塊剛好浸沒(méi)水中到h=10cm過(guò)程中,水對(duì)物塊下表面的壓強(qiáng)變化了多少Pa?
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【題目】某校興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,電源電壓為6伏,E、F兩點(diǎn)間的電阻為4Ω時(shí),電流表示數(shù)0.5A,在此探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)E、F兩點(diǎn)間的電阻由4Ω更換為5Ω后,為了探究上述問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是( )
A. 閉合開(kāi)關(guān),讀出電流表的讀數(shù) B. 閉合開(kāi)關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向左移
C. 改變電壓表、電流表的量程 D. 閉合開(kāi)關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向右移
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【題目】在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,軒軒連接了如圖所示的電路.他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻,移動(dòng)變阻器的滑片,讀出電壓表與電流表的示數(shù);記錄數(shù)據(jù)后,改用15Ω電阻替換10Ω電阻,閉合開(kāi)關(guān),接下來(lái)他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是( 。
A. 觀察電壓表,向右移動(dòng)滑片,讀取電流數(shù)據(jù)
B. 觀察電流表,向右移動(dòng)滑片,讀取電壓數(shù)據(jù)
C. 觀察電壓表,向左移動(dòng)滑片,讀取電流數(shù)據(jù)
D. 觀察電流表,向左移動(dòng)滑片,讀取電壓數(shù)據(jù)
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【題目】小華在做“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示,杠桿上相鄰刻線間的距離相等
(1)杠桿在如圖甲所示的位置靜止時(shí)____(選填“是”或“不是”)處于杠桿平衡狀態(tài)的.
(2)為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié).
(3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡后,在A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼重0.5N,在B點(diǎn)豎直向下拉彈簧測(cè)力計(jì),仍使杠桿水平位置平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為___N.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)改為斜拉時(shí),再次使杠桿水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)小華改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是________________________.
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【題目】小明用如圖1所示的裝置探究“影響浮力大小的因素”(已知ρ水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)
(1)小明利用圖1甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,將圓柱體合金塊慢慢浸入水中時(shí),根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F示與合金塊下表面所處深度h的關(guān)系圖象(如圖2①所示)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中合金塊所受浮力的變化情況是________________________;請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出F浮隨h變化的關(guān)系圖象。
(__________)
分析圖象可知,浸沒(méi)在水中的物體所受浮力的大小跟它排開(kāi)水的體積成____________。
(2)將合金塊分別浸沒(méi)在水和某液體中(如圖1乙、丙所示),比較圖1甲、乙、丙可知: ___________;
(3)合金塊的密度為ρ合金____________g/cm3;
(4)若用此合金塊制成一個(gè)空心合金球,當(dāng)合金球恰好能懸浮于圖1丙所示液體中時(shí),空心部分的體積是____________cm3。
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【題目】在探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上進(jìn)行探究。
(1)實(shí)驗(yàn)中用______反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法。
(2)比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)可以得出_______; 比較丙圖和___圖,可以得出壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(3)本實(shí)驗(yàn)還采用了__________的研究方法。
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【題目】如圖,輕質(zhì)彈簧頂端固定并連接一個(gè)大小不計(jì)的重物。用手托住重物向上擠壓彈簧到點(diǎn)a,松手后重物下落依次經(jīng)過(guò)點(diǎn)b、c到最低點(diǎn)d,其中點(diǎn)b是彈簧不掛重物靜止時(shí)下端的位置,c是重物連接在彈簧下端靜止時(shí)的位置,則重物從a運(yùn)動(dòng)到d的過(guò)程中,在_____點(diǎn)重力勢(shì)能最大,在_____點(diǎn)動(dòng)能最大。(不計(jì)空氣阻力)
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【題目】小明用飲料吸管制作了一只簡(jiǎn)易密度計(jì),將其放入水中時(shí),密度計(jì)不能直立,應(yīng)__________(增加/減少)吸管中鐵絲質(zhì)量。改進(jìn)后,用它分別用它測(cè)量水和鹽水的密度時(shí),吸管浸入液體的深度分別為h1和h2,則h1_________h2,用它測(cè)量可樂(lè)密度時(shí),吸管上“沾”上許多小氣泡,測(cè)得的密度偏_______。
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【題目】張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 通過(guò)導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比
B. 導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻
C. 當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時(shí),通過(guò)導(dǎo)體b的電流為0.1A
D. 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.2A
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【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系,電源電壓3V保持不變.調(diào)節(jié)電阻箱R1和滑動(dòng)變阻器R2的滑片,讀出了第一組數(shù)據(jù),然后他不再調(diào)節(jié)滑片,僅改變電阻箱R1的阻值,讀得另外兩級(jí)數(shù)據(jù),如表所示,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
A. 能得到通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比,因?yàn)?/span>R1的阻值越大時(shí)通過(guò)的電流越小
B. 不能得到通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比,因?yàn)樗淖?/span>R1的阻值了
C. 可以計(jì)算出三次實(shí)驗(yàn)中R2連入電路的阻值為12Ω
D. 分析R2兩端電壓和通過(guò)的電流可以得到R2中的電流與它兩端的電壓成正比的結(jié)論
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