【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)S斷開時，電流表的示數(shù)為2安，這時電阻R1消耗的電功率為12瓦，當(dāng)S閉合后，電流表的示數(shù)為3安，

【題目】如圖所示，叉車在10s內(nèi)將質(zhì)量為2t的平桂大理石沿豎直方向勻速提升了1m，發(fā)動機所做的功是5×104J，求：

【題目】5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，學(xué)生的膳食結(jié)構(gòu)越來越受到學(xué)校、家庭和社會的重視．媽媽為了改善小紅的早餐營養(yǎng)，買了一臺全自動豆?jié){機，豆?jié){機的工作原理示意圖和銘牌如下：

【題目】在探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的活動中，小欣猜想：動能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)．實驗室提供的器材有：斜面、幾個質(zhì)量不同的光滑鋼球、木塊、刻度尺等，小欣設(shè)計的實驗裝置如圖所示。實驗時，小欣讓鋼球從斜面上由靜止滑下并推動在水平面上的同一木塊運動。

【題目】如圖所示的電飯煲，內(nèi)部有兩條電阻絲，每條電阻絲的阻值都為110Ω（電阻絲的阻值恒定不變）．電飯煲的額定功率從大到小有高、中、低三檔，額定電壓是220伏．把電飯煲接在220伏的電源上，求：

【題目】為了研究柱體浸入水中的過程中水對容器底部的壓強情況，某小組同學(xué)選用高度H、底面積S均不同的柱體A、B，一個盛有水的柱狀容器進行實驗。他們將柱體A逐步浸入盛有水的容器中，測量并記錄其下表面到水面的距離及水對容器底部的壓強，如圖所示。接著僅換用圓柱體B重新實驗。并將全部實驗數(shù)據(jù)記錄在表中（實驗中容器內(nèi)水均未溢出）。

【題目】小勇在江邊拾到一塊鵝卵石，他想知道這塊鵝卵石的密度．于是他找來天平、量筒按表格中的順序進行了測量：請將表格中的空白處補充完整。

【題目】如圖甲所示的裝置，每個滑輪的重力為10N，物體A的重力GA=100N，物體B的重力GB=40N，對A施加水平向右的拉力F=110N，使A以0.1m/s的速度勻速向右運動；撤去拉力F1，在A的右側(cè)加掛一個與它相同的物體，如圖乙所示，對B施加一個豎直向下的拉力F2，使A以0.2m/s的速度勻速向左運動。繩重及滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦等次要因素忽略不計。則下列說法正確的是（ ）

【題目】如圖所示的裝置很有創(chuàng)意——它將比較耗水的洗衣機和同樣耗水但不太講究水質(zhì)的馬桶連在一起：上部是洗衣機（有關(guān)技術(shù)參數(shù)見銘牌），下部是馬桶，中間設(shè)有貯水箱．洗衣機還設(shè)有加熱功能，洗滌前先將水加熱到適宜溫度．可以提高洗滌效果．

【題目】有一電風(fēng)扇上標(biāo)有“220V ,55W”，若風(fēng)扇的電動機線圈電阻為8Ω，當(dāng)它正常工作時：