科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓一定,關于電路的工作情況,下列說法正確的是
A. 只閉合S1時,兩只燈泡是串聯(lián)的
B. 若先閉合S1,再閉合S2,電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大
C. 若電壓表和電流表位置對調(diào),閉合S1、S2后,則兩表都被燒壞
D. 若燈L1被短路,閉合S1、S2后,則燈L1不亮,燈L2亮,電流表損壞
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列有關電現(xiàn)象的四幅圖中說法正確的是
A. 玻璃棒和絲綢摩擦時玻璃失去電子帶負電,絲綢因有了多余電子而帶等量的正電
B. 閉合電路中電流總是從電源正極流向負極
C. 圖中兩個小燈泡屬于同一條干路,是串聯(lián)關系
D. 三孔插座上方插孔內(nèi)導線與大地相連,避免用電器外殼帶電對人造成傷害
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其Ft和圖象分別如圖乙、丙所示,下列說法正確的是
A. t=ls時,物體處于靜止狀態(tài),摩擦力是0
B. t=3s時,物體受到摩擦力是7N
C. 46 s內(nèi),拉力F做的功是20J
D. 24s內(nèi),物體的機械能保持不變
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三個完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后,在乙容器內(nèi)放入木塊漂浮在水面上,丙容器內(nèi)放一個小球懸浮在水中,此時,甲、乙、丙三個容器內(nèi)水面高度相同,下列說法正確的是
A.三個容器中,水對容器底的壓強相等
B.三個容器中,水對容器底的壓力不相等
C.如果向乙容器中加入鹽水,木塊受到的浮力變大
D.如果向丙容器中加入酒精,小球將上浮
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示是我國海軍某艦隊的潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓練過程,下列分析正確的是
A. 上浮過程中所受浮力逐漸變大
B. 懸浮和漂浮時所受的浮力相等
C. 漂浮時排開的海水所受的重力最小
D. 漂浮時潛艇底部所受海水壓強最大
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題。
風 洞
風洞即風洞實驗室,是以人工的方式產(chǎn)生并且控制氣流,用來模擬飛行器或實體周圍氣體的流動情況,并可量度氣流對實體的作用效果以及觀察物理現(xiàn)象的一種管道狀實驗設備。
風洞種類繁多,如圖甲所示的閉口直流式風洞,其主要組成部分為收縮段、試驗段、擴散段和動力裝置。動力裝置包括直流電機和風扇。風扇轉動后,將空氣吸入風洞中,通過調(diào)節(jié)電機轉速以獲得不同的實驗段速度。收縮段前裝有整流柵,整流柵是做成方格狀的,用來消除氣流中的漩渦。氣流通過收縮段后,流速增大,這樣可使進入試驗段的氣流較為均勻。試驗段截面是方形的,模型放在其中進行試驗。擴散段的功能室使試驗段后面的氣流減速后再排入大氣。
因為風洞的控制性佳,可重復性高,現(xiàn)今風洞廣泛用于空氣動力學工程測試,譬如結構物的風力荷載和振動、風力發(fā)電、防風設施的功效等。一些研究也指出風洞實驗之結果與現(xiàn)在風場的觀測的結果相近。
(1)用圖甲所示的風洞做實驗,實驗模型應放置在______段,風機工作時,風速的方向向_____(填“左”或“右”)。
(2)風洞通過調(diào)節(jié)________獲得不同的風速。實驗時,模型以________為參照物,是運動的。
(3)將圖乙所示的機翼模型固定在臺式測力計上并放置于風洞中,無風時記錄測力計的示數(shù),風機工作時測力計的示數(shù)將隨著風速的變化而變化,關于這一現(xiàn)象,以下說法正確的是(________)
A.有風時測力計的示數(shù)比無風時的大,機翼模型下方的空氣流速比上方的大
B.有風時測力計的示數(shù)比無風時的大,機翼模型下方的空氣流速比上方的小
C.有風時測力計的示數(shù)比無風時的小,機翼模型下方的空氣流速比上方的大
D.有風時測力計的示數(shù)比無風時的小,機翼模型下方的空氣流速比上方的小
(4)若圖乙中的機翼模型在水平風的作用下獲得豎直方向的力大小為F,實驗得到F與風速的二次方v2的關系圖像如圖丙所示,當風速是原來的2倍時,力F是原來的(________)
A.2倍 B.4倍 C.0.5倍 D.0.25倍
(5)在其他條件不變時,試驗段的橫截面面積越小,試驗段的風速越________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在下圖所示的電路中,電源是由3節(jié)干電池串聯(lián)組成的。S閉合后則電壓表V的示數(shù)為________V,電壓表 V1的示數(shù)為________V,電壓表 V2的示數(shù)為________V,用電流表測得A處電流為0.5A,B處電流為0.2A,則通過L1的電流是________A,通過L2的電流是________A。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個小木塊上,能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞得越遠,表示鋼球的動能越大,F(xiàn)用質量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推遠;卮鹨韵聠栴}:
(1)設計本實驗的目的是為研究____。
(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了____。
(3)此實驗得出的結論是____。
(4)下表給出了一頭牛慢步行走和一名普通中學生百米賽跑時的一些數(shù)據(jù)。
分析數(shù)據(jù), 可以看出, 對物體動能大小影響較大的因素是_______, 你這樣判斷的依據(jù)是____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某同學在探究彈性勢能大小與形變量的關系時,猜測彈性勢能可能與形變量x成正比,也可能與形變量的平方x2成正比。用如圖裝置進行探究,將彈簧套在光滑豎直桿上且底端固定在水平面上,刻度尺與桿平行,進行了如下操作:
①彈簧處于自由狀態(tài)時,讀出其上端距水平面的高度h0;
②將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端,豎直向下按壓鐵塊,讀出此時彈簧上端到水平面的高度h1;
③釋放小鐵塊,當鐵塊上升到最大高度時,讀出鐵塊下端到水平面的高度h2;
④改變彈簧的壓縮長度,重復步驟②③,將測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中,并計算出彈簧的形變量x、形變量的平方x2和小鐵塊上升的距離△h
(1)實驗中彈簧的形變量x=__________(用所測物理量符號表示);
(2)本實驗中,彈簧彈性勢能大小是通過______來間接反映的;
A.h1 B.h2 C.h2﹣h0 D.h2﹣h1
(3)該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別做出圖甲△h﹣x和圖乙△h﹣x2圖象,由此得到的結論是彈簧彈性勢能的大小與_______________成正比
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】近年來,獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛,如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實現(xiàn)駕駛,如表為某型號獨輪電動車平衡車的部分數(shù)據(jù),則:
質量 | 10kg |
輪胎與地面接觸面積 | 30cm2 |
最大速度 | 16km/h |
充滿電行程 | 24km |
(1)該車充滿電后,若以最大速度行駛,能行駛的最長時間是多少?
(2)質量為50kg的人駕駛該車,在水平地面上勻速行駛。若所受阻力為總重力的0.2倍,此時該車受到的牽引力是多大?(g取10N/kg)
(3)質量為50kg的人駕駛該車時,車對水平地面的壓強是多大?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com