科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在m、n兩點(diǎn)間接一滑動(dòng)變阻器來(lái)控制電燈的亮度,電路圖的上方為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖,要求變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),電燈逐漸變亮,則變阻器連入電路的方式應(yīng)采用
A. m接a,n接b B. m接d,n接b C. m接b,n接a D. m接c,n接d
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是家庭電路的一部分。電能表的電流規(guī)格是“10 A”,L為標(biāo)有“220 V22 W”的節(jié)能燈,插座上接入“220 V 220 W”的電視機(jī)(圖中未畫出),燈和電視機(jī)同時(shí)工作。求:
(1)通過(guò)電能表的電流。
(2)連續(xù)工作4 h消耗多少千瓦時(shí)的電能。
(3)該電路中還能接入的用電器的最大功率。
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【題目】根據(jù)表格提供的信息完成相關(guān)問(wèn)題:
表1:全國(guó)部分開車時(shí)刻表
表2:北京站始發(fā)21列車途徑站及時(shí)刻表
表3:上海站始發(fā)22次列車途徑站及時(shí)刻表
北京到上海的鐵路線長(zhǎng)為1462km,假設(shè)北京開往上海的21次列車和上海開往北京的22次列車中途三個(gè)站點(diǎn)都?20分鐘。且開動(dòng)起來(lái)后(不計(jì)啟動(dòng)加速的時(shí)間),各階段均以某一恒定的速度v行駛。求:
(1)21次列車運(yùn)行全程平均速度是多少km/h;
(2)某一恒定的速度v為多少km/h;
(3)若同一天發(fā)車,則由以上信息,推理兩車在途中相遇的時(shí)刻。
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【題目】趙陽(yáng)同學(xué)有一個(gè)電熱器,他不知道這個(gè)電熱器的功率,他想利用家中的電能表進(jìn)行測(cè)量,他把家中其他電器都關(guān)閉,只讓電熱器工作,經(jīng)過(guò)3 min他觀察到電能表轉(zhuǎn)了12 r,他家的電能表上標(biāo)有“220 V 10 A 300 r/(kW·h)”的字樣。請(qǐng)你幫他完成下列問(wèn)題:
(1)這個(gè)電熱器消耗的電能是多少焦?
(2)這個(gè)電熱器的功率是多少千瓦?
(3)如果他家里還有200 W的電視機(jī)一臺(tái)、100 W的電冰箱一臺(tái)、500 W的電飯煲一個(gè)及40 W的電燈四盞,那么這些用電器能否同時(shí)使用?
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【題目】如圖,重慶軌道2號(hào)線在李子壩站“穿”居民樓而過(guò),山城的復(fù)雜地形造就了全國(guó)絕無(wú)僅有的震撼景象。吸引眾多游客至此來(lái)“打卡”。若某輛不停靠站點(diǎn)的空載列車長(zhǎng)度120m,行駛速度為15m/s,求:
(1)該列車經(jīng)過(guò)一位在站臺(tái)上靜止站立的乘客需要多少s
(2)某位游客張大哥測(cè)出該列車完全穿過(guò)居民樓的過(guò)程中所花的時(shí)間為18s,由此可知該居民樓長(zhǎng)度為多少m
(3)根據(jù)以上信息計(jì)算該不?空军c(diǎn)的空載列車穿樓過(guò)程中“完全隱沒(méi)”在樓中的持續(xù)時(shí)間。
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【題目】如圖是著名的珠澳大橋,全長(zhǎng)55km,其中主橋長(zhǎng)29.6km,香港口岸至珠澳口岸41.6km。全程小轎車限速100km/h。求:
(1)一輛小車走完港珠澳大橋全長(zhǎng),至少需少h;
(2)若某小轎車從香港口岸到珠澳口岸的時(shí)間是30min,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明它是否超速。
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【題目】如圖所示,家庭電路中新裝有甲、乙、丙三盞規(guī)格相同的白熾燈,丁為檢驗(yàn)燈(四燈額定電壓均為220 V),在檢測(cè)過(guò)程中:
(1)只閉合開關(guān)S1,電路中有兩盞燈發(fā)光,這兩盞燈分別是________。
(2)此時(shí),這兩盞燈是以________聯(lián)的方式連接在一起的,它們________(選填“能”或“不能”)正常發(fā)光,判斷的依據(jù)是______________________________________________________________。
(3)若只閉合開關(guān)S2,丁燈正常發(fā)光,則電路存在的故障是__________________。
(4)若電路正常,閉合四個(gè)開關(guān),能正常發(fā)光的白熾燈是______________。
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【題目】小雨用凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲,將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,在透鏡下方,平行地放上白紙,測(cè)出透鏡與白紙間距s與對(duì)應(yīng)的白紙被烤焦的時(shí)間t,繪出圖象,如圖乙,則可判斷該透鏡的焦距f為______cm;
(2)調(diào)整器材高度時(shí),應(yīng)_________(選填“點(diǎn)燃”“不點(diǎn)燃”)蠟燭;
(3)如圖丙,將蠟燭移至45cm刻度處時(shí),從凸透鏡右側(cè)通過(guò)凸透鏡可以看到燭焰的_______(選填“虛”或“實(shí)”)像;該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明_________的成像特點(diǎn)(選填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”或“放大鏡”);
(4)小金在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不斷移動(dòng)燭焰位置,觀察到如圖①至⑥的六種燭焰清晰的像,請(qǐng)按蠟燭到凸透鏡距離由遠(yuǎn)到近所得到的6個(gè)像進(jìn)行排序,正確順序?yàn)棰冖佗?/span>_________。
(5)實(shí)驗(yàn)中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向________(選填“上”或“下”)移動(dòng);
(6)小超想利用LED發(fā)光字母來(lái)探究凸透鏡成像上下左右位置關(guān)系,如圖,下列的4個(gè)字母適合做LED光源的有_________幾個(gè);
(7)小亮實(shí)驗(yàn)小組更換相關(guān)器材后順利完成實(shí)驗(yàn),根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到了如圖的圖象,圖像為凸造鏡成像的像v的倒數(shù)和物距u的倒數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,根據(jù)圖象信息可知該小組所用凸透鏡的焦距為____cm。
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【題目】如圖是小明家的部分電路,開始時(shí)各部分工作正常。他將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正燒水的電熱壺突然停止工作,但電燈仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,電熱壺仍不能工作,把試電筆分別插入插座的左、右孔,氖管均發(fā)光。若電路中只有一處故障,則 ( )
A.電熱壺所在電路的B、C間斷路
B.插座的接地線斷路
C.電路的C、D間導(dǎo)線斷路
D.電路的A、B間導(dǎo)線斷路
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【題目】小美在家完成了兩個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)如圖,實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓光貼著紙板入射,是利用光的________(選填“漫反射”或“鏡面反射”)以便顯示光路;
(2)小明改變__________的方向,觀測(cè)幾組入射角和反射角,這樣做的目的__________________;
(3)實(shí)驗(yàn)中若將紙板傾斜,讓光沿AO方向射向鏡面,在紙板上畫出光路AO,如圖甲,通過(guò)平面鏡觀察鏡中硬紙板的像,則看到的像與圖乙中相符的是_____ (選填序號(hào))。
(Ⅱ)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí):
(4)如圖甲所示,小美坐標(biāo)紙鋪在水平桌面上,將點(diǎn)燃的蠟燭A在玻璃板的一端,看到玻璃板后有蠟燭A的像A′,為了確定像A′的位置,拿一支與A相同的_____ (選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B在玻璃板后的坐標(biāo)紙面上來(lái)回移動(dòng),直到蠟燭B與像A′_____,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是__________(選填“控制變量法”“等效替代法”),分別記錄像與物在坐標(biāo)紙上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后,記錄情況如圖乙。
(5)根據(jù)“坐標(biāo)紙”上的信息得出的結(jié)論是:“物和像的連線與鏡面垂直,__________”。
(6)若在蠟燭B和玻璃板之間豎直放置一張不透明的白紙,則在蠟燭A側(cè)_____(選填“能”或“不能”)觀察像到A′。
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