A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB.4s﹣8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.0﹣8s內(nèi)．甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

（1）在轎車的前方100米處有一輛貨車正以10m/s速度向同一方向行駛，轎車駕駛員按響喇叭提醒貨車司機(jī)準(zhǔn)備超車.在轎車駕駛員按喇叭后多長時(shí)間追上貨車？

（2）若公路的正前方有一座山崖，當(dāng)轎車駕駛員按響喇叭，2s后聽到回聲，求按喇叭時(shí)轎車距山崖有多遠(yuǎn)？（v聲=340m/s）

（3）轎車開到城區(qū)，以10m/s的速度沿街道向80m遠(yuǎn)的人行橫道駛?cè)?/span>.街道寬15m，某人正以1.5m/s的速度沿人行橫道走過街道.假定二者速度不變，問：人先過完街道還是汽車先到達(dá)人行橫道？

（1）在不違規(guī)的前提下，若汽車以最快的速度行駛，從圖甲的標(biāo)志牌到上海需要的時(shí)間是多少h？

（2）細(xì)心的小明觀察到汽車速度計(jì)的指針一直指在如圖乙所示的位置，若以這樣的速度行駛45min，通過的路程是多少km？

（3）當(dāng)汽車行至某高速公路入口處時(shí)，小明注意到這段高速公路全長180km，行駛的速度要求為最低60km/h，最高120km/h．小明看手表時(shí)正好是上午10：00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在某一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口處才不違規(guī).請你通過計(jì)算，說明小明告訴他爸爸的是哪一段時(shí)間？

（1）觀察沸騰現(xiàn)象：兩位同學(xué)在相同的環(huán)境中，用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖乙所示的a、b兩個(gè)圖象，由圖象可知：

①水的沸點(diǎn)是_____℃.

②兩組實(shí)驗(yàn)中，水從開始加熱到開始沸騰所用的時(shí)間_____（選填“相同”或“不同”），實(shí)驗(yàn)所用水量是_____的多（選填“a”、“b”或“一樣多”）.

③水在沸騰過程中，需要吸收熱量，為了驗(yàn)證這一結(jié)論，需要進(jìn)行的操作是_____.

（2）觀察液化現(xiàn)象：如圖丙，將燒瓶內(nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入裝有冷水的量筒中.

①一段時(shí)間，觀察到量筒中的水變多了，同時(shí)量筒的水溫升高.其中，水溫升高的原因有兩個(gè)，一是_____，二是高溫水（水蒸氣）降溫放熱.

②根據(jù)量筒中溫度計(jì)示數(shù)的變化_____（選填“能”或“不能”）直接證明水蒸氣的液化過程會(huì)放熱.

（3）觀察光的反射現(xiàn)象：如圖丁所示，兩位同學(xué)在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩部分組成.

①要使反射光和其入射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 _____（選填“垂直”或“不垂直”）.實(shí)驗(yàn)時(shí)，從紙板前不同的方向都要能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了_____反射.

②小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上，在紙板F上可看到反射光OB的徑跡，三次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，�?shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學(xué)得出的結(jié)論并不一致，請你分析小明測量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是_____.

③三次實(shí)驗(yàn)中，總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡，由此小明得到結(jié)論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”.請你評估小明的做法不合理的理由：小明沒有將紙板F_____，再觀察紙板上是否還能看到反射光.

（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到_____，它說明了聲音是由_____產(chǎn)生的.

（2）如圖乙所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：_____.

（3）如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把乒乓球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明_____可以傳聲.在月球上做此實(shí)驗(yàn)_____（選填“能”或不能）看到乒乓球彈起.

（4）如圖丁所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會(huì)逐漸_____.

（5）如圖戊所示，從左向右敲擊瓶子時(shí)，各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是：_____（選填“由高變低”或“由低變高”）.

（6）如圖己所示，用手指輕叩課桌，使坐在對面的同學(xué)剛好聽不到叩擊聲；再讓對面的同學(xué)將耳朵緊貼在桌面上，用同樣的力度輕叩課桌，這時(shí)對面的同學(xué)能聽到叩擊聲.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明：_____也能傳播聲音（填“固體”“液體”或“氣體”）.

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是_____.

（2）圖中AB段的距離sAB=_____ cm，AB段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為1.2s；AC段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2s，則小車在AC段的平均速度為_____m/s.

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，由于小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短，不便于計(jì)時(shí)，可以通過使斜面的傾斜程度變_____ （選填“陡”或“緩”）的方式，改變小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，達(dá)到準(zhǔn)確測量時(shí)間的目的.

（4）在測量小車AC段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了C點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測AC段的平均速度vAC會(huì)偏_____（選填“大”或“小”）.

（5）若小車通過前半段路程的平均速度是vAB，通過后半段的平均速度vBC，則vAC、vAB、vBC的大小關(guān)系是_____（由大到小排列）.分析可知，小車沿斜面下滑的速度_____（選填“越來越快”或“越來越慢”）.

（6）分別畫出小車從A到C的s-t圖象的大致情況如下圖所示，其中與事實(shí)相符的是_____.

①只將光屏豎直向下移動(dòng)一段距離

②只將平面鏡繞入射點(diǎn) O 順時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度（＜90°）

③只將平面鏡豎直向上移動(dòng)一段距離

④只將平面鏡水平向右移動(dòng)一段距離

A. 只有②可行B. 只有④可行C. ①和②都可行D. ③和④都可行

A. 只把A和C接入電路時(shí)，無法改變通過電位器的電流

B. 只把A和B接入電路時(shí)，無法改變通過電位器的電流

C. 將A、B接入電路同一點(diǎn)，C接電路的另一點(diǎn)時(shí)，不可以改變通過電位器的電流

D. 將B、C接入電路，當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí)，電位器接入電路的電阻值變大

A.鏡花水月B.立竿見影C.浮光躍金D.杯弓蛇影