A. 蜻蜓身體上的露珠

B. 北方冬夜窗玻璃上的冰花

C. 游泳后剛上岸感覺(jué)特別冷

D. 氣溫保持0℃以下，冰雕逐漸變小

（1）若只閉合S1，電流表示數(shù)為0.8A，則電源電壓為多大？

（2）當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí)；將滑片P移動(dòng)到b端，電流表的示數(shù)為1.2A，則滑動(dòng)變阻器

的最大值是多少？

（3）只閉合S2時(shí)，移動(dòng)滑片P，滑動(dòng)變阻器的功率隨阻值的變化圖象如圖，若使滑動(dòng)變

阻器所消耗的功率為它最大功率的3/4，則此時(shí)電流表的示數(shù)是多少？

(1)圖中是甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，同學(xué)們將一張白紙B放在水平桌面上，將一個(gè)平面鏡A垂直白紙放置，用激光手電貼著______(選填“A”或“B”)照射，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)并記錄下了反射角和入射角的度數(shù)如下表．甲組同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)的目的是：____．

(2)其他三組同學(xué)都探究光的折射規(guī)律，乙、丙兩組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出了光路圖．對(duì)比光路圖可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光以相同的入射角斜射入________(選填“相同的”或“不同的”)介質(zhì)中時(shí)，折射角不同．折射角的大小可能與什么因素有關(guān)？同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論，你的猜想是：折射角的大小可能與_________有關(guān)．

(3)丁組同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí)，折射光消失而反射光卻變得更亮，如圖，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象．課后，小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表．

①分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：_______________．

②光從玻璃斜射向空氣時(shí)，反射能量隨著入射角的增大而________，當(dāng)入射角i≥ _______°時(shí)，反射能量達(dá)到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象；

③由表格數(shù)據(jù)可知：圖中的圖線_______(選填“a”或“b”)反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系．

④根據(jù)光路可逆，當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí)，______(選填“能”或“不能”)發(fā)生全反射現(xiàn)象

(1)如圖所示，小明同學(xué)利用刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)，該刻度尺的分度值是___cm，A物體的長(zhǎng)度是____cm；

(2)為了測(cè)量物理課本中一張紙的厚度，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下數(shù)據(jù)記錄表格，表格第一行(實(shí)驗(yàn)序號(hào)所在行)的兩空中應(yīng)分別填寫(xiě)：_____和____．某同學(xué)測(cè)量了三次，求得一張紙的厚度分別為：0.085mm、0.088mm和0.087mm，則課本中一張紙的厚度可記錄為________mm．

(3)在學(xué)會(huì)使用秒表的活動(dòng)中，某同學(xué)測(cè)量某段時(shí)間后秒表指針的情況如圖所示，則該同學(xué)記錄的時(shí)間值應(yīng)是___s．

(1)小孔成像的原理與下列哪個(gè)選項(xiàng)中的現(xiàn)象不相同_____

A．林間筆直的光柱 B．月食 C．彩虹的形成 D．手影的形成

(2)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖 2 中畫(huà)出 h 與 s 的關(guān)系圖象_______．

(3)當(dāng)半透明紙距小孔 12cm 時(shí)，像的高度是__cm．

(4)在第④次實(shí)驗(yàn)時(shí)，半透明紙上像的高度與發(fā)光體AB的高度_________(相等/不相等)

(5)為了進(jìn)一步探究“像的大小與發(fā)光體離小孔的距離是否有關(guān)？在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明應(yīng)注意控制_________、_________不變

(1)如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=___cm．

(2)如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是倒立、_______的實(shí)像．

(3)小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在某處，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是______________

(4)小華在用同樣的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)光屏上出現(xiàn)的像只有中間清晰，兩側(cè)卻較模糊，小明只對(duì)凸透鏡進(jìn)行了調(diào)整，就在光屏上得到了清晰的像，他的調(diào)整是______．

(5)用“F”光源替換蠟燭放在10cm刻度處，其大小如丙中的圖(a)所示，凸透鏡固定在光具座25cm刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏正面上所成的像為圖(b)的______

(6)圖丁中，點(diǎn)燃蠟燭，經(jīng)過(guò)凸透鏡在光屏上成清晰的、倒立縮小的實(shí)像．然后，在燭焰和凸透鏡之間放一副遠(yuǎn)視眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了．遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片為_____(選填“凹”或“凸”)透鏡．不改變眼鏡和透鏡的位置，要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，可以進(jìn)行的操作是：①_______或②____(均以透鏡為參照物)

(1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度為__________．

(2)用酒精燈對(duì)燒杯加熱，當(dāng)試管中的冰完全熔化后，繼續(xù)加熱一段時(shí)間，圖丙是冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖像可知：冰的熔化過(guò)程中__________段(用字母表示)，在此過(guò)程中需要__________．(選填“吸熱”或“放熱”)

(3)到這段時(shí)間，冰處于__________狀態(tài)，到這段時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)的水__________沸騰(選填“在”或“不在”)，測(cè)得此時(shí)的水溫度為，則此處大氣壓__________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．(選填“小于”、“等于”、“大于”)．

(1)如圖所示，a、b分別為一束入射光線和一束出射光線．請(qǐng)畫(huà)出a經(jīng)過(guò)凹透鏡后的折射光線和與b對(duì)應(yīng)的入射光線

（_______________）

(2)如圖所示，一束光線的反射光線與水平面成30°角斜到空氣中，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出入射光線和折射光線的大致方向并標(biāo)出入射角的大�。�

（_____________）

(3)按要求作圖：人眼在E點(diǎn)觀察到水中A點(diǎn)魚(yú)的像在B點(diǎn)，畫(huà)出人眼觀察到像的光路．

（__________________）

（1）實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于______。

（2）在蠟燭A所在側(cè)透過(guò)玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像，并移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B。使它與蠟燭A所成像重合，看上去蠟燭B也被點(diǎn)燃，以此可以確定蠟燭A所成像的位置。他主要采用的研究方法是_____（選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）。

（3）移去蠟燭B，并在其所在位置放一光屏，要證明平面鏡所成的是虛像，他的做法是_____。

（4）小明在蠟燭B處做好標(biāo)記號(hào)，測(cè)得B到A的距離為10cm，再移出蠟燭B，將玻璃板平移到B位置，此時(shí)所成像與前一次成像的大小比較將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。第二次所成像到蠟燭A的距離為_____cm。

（5）小明將未點(diǎn)燃的蠟燭豎直放在玻璃板后的桌面上移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)前面點(diǎn)燃的蠟燭的像總在未點(diǎn)燃蠟燭的上方偏高處，造成該現(xiàn)象的原因是_____。

（6）如圖乙所示，將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上，讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運(yùn)動(dòng)，將看到蠟燭A在玻璃板后的像_____運(yùn)動(dòng)（選填“水平向右”、“水平向左”、“豎直向上”或“豎直向下）。

(1)閉合S2 ，斷開(kāi)S1 ，S3 ， 電流表的示數(shù)為0.25A，求電源電壓．

(2)閉合S1 ，S3 ， 斷開(kāi)S2 ， 求此時(shí)電路中的總電阻和通電10min電流通過(guò)電阻R做的功．