（1）先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標尺的________處．若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，則應將平衡螺母向________側(cè)調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）．調(diào)節(jié)天平平衡后，在正確測量的情況下，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則被測金屬塊的質(zhì)量為________ g．

（2）用刻度尺測量金屬塊邊長的情4況如圖丙所示，則金屬塊邊長為________ mm，體積為________ cm3 ．

（3）根據(jù)密度公式________代入數(shù)據(jù)計算，可知此金屬塊的密度為________ kg/m3 ．

A. 若使用“”和“3”兩個接線柱接入電路，則指針所對的示數(shù)為2.3A

B. 若使用“”和“0.6”兩個接線柱接入電路，則指針所對的示數(shù)為0.46A

C. 若原來使用“”和“3”兩個接線柱接入電路，而后使用“”和“0.6”兩個接線柱接入電路，則指針所對的示數(shù)不會改變

D. 電流從電流表的“”接線柱流出

已知飛機發(fā)動機燃油完全燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機械能的效率是40%，飛機使用的航空燃油的熱值為5×107J/kg.則:

（1）完全燃燒10t燃油，能夠轉(zhuǎn)化成的機械能是多少焦耳？

（2）若在飛機油箱中裝了一半燃油，并且以500 m/s的速度勻速前進時，飛機的最大航程約是多少?

（3）當飛機以600 m/s的速度勻速前進時，飛機發(fā)動機的輸出功率是多少千瓦?

A.酸奶的質(zhì)量為48.6g

B.酸奶的體積為40cm3

C.小晴測得酸奶的密度為1.215×103kg/m3

D.小晴測出酸奶的密度偏小，應該按照乙、丙、甲步驟進行測量

（1）為便于觀察，該實驗最好在 ______ 的環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”），實驗中應選 ______ 的玻璃板（選填“較厚”或“較薄”）。

（2）當玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，小麗移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，則光屏上 ______ （填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是 ______ 像（填“實”或“虛”）。

（3）實驗中小麗選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是便于確定像與物的 ______ 關(guān)系；選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于確定像與物的 ______ 關(guān)系；使用刻度尺的目的是便于測量像與物到平面鏡的 ______ 關(guān)系。

【1】lm3可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒，放出的熱量約是多少？

【2】若上述熱量70％被水吸收，可將多少kg的水從10℃加熱至98℃？

①導體的電阻與導體的長度有關(guān)．

②導體的電阻與導體的橫截面積有關(guān)．

③導體的電阻與導體的材料有關(guān)．

實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表

為了驗證上述猜想，他們設計了如圖所示的實驗電路．

（1）為了驗證上述猜想①，應該選用編號為___兩根電阻絲進行實驗；如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想___ （填序號）．

（2）小兵在接入A電阻絲的實驗過程中，燈泡突然熄滅，同時觀察到電流表示數(shù)變大，小紅判斷可能是_______發(fā)生了______故障。

（3）解決故障后，分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時， ______________________________．

（4）有同學認為：可以只根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況．老師指出：此實驗中這種方法不可取．這是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值若是相差不大，那么燈泡亮度變化____（選填“明顯”或“不明顯”）．

（1）實驗時，測繩端拉力時，應盡量沿著_______方向勻速直線拉動彈簧測力計并讀數(shù)．

（2）他們設計這三次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與________是否有關(guān)．

（3）他們通過分析表格中的數(shù)據(jù)，得到了提高滑輪組機械效率的一種方法，汽車作為一種“機械”，提高效率對節(jié)能減排有重要意義，請你指出以下三種提高效率的方法中，方法_______是與本實驗同理的.

方法一:鼓勵人們“拼車”出行，使汽車盡量滿員出行;

方法二:汽車制造廠用新材料減輕汽車重量;

方法三:經(jīng)常給汽車做保養(yǎng)，保持良好的潤滑.

(4)小明發(fā)現(xiàn)繩端移動的距離與鉤碼上升的高度有固定的倍數(shù)關(guān)系，于是他認為鉤碼重一定時，無論將鉤碼提升多高，都不影響該滑輪組的機械效率;小紅則認為:鉤碼提升的高度不同，有用功就不同，機械效率就變化了，你認為_________的看法是正確的

（1）從同一高度由靜止釋放的目的是____________，該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與_________（選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系。

（2）該實驗是通過觀察________的大小,來說明鐵球?qū)δ緣K_______的多少,從而判斷出_______（“鐵球”或“木塊”）具有的動能的大小。

（3）有同學將實驗裝置改進成圖乙所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼�一彈簧壓縮相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進行比較。該實驗方案是否可行? 答：______你的理由是_________。