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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,開(kāi)關(guān)S1、S2S3均處于斷開(kāi)狀態(tài);若要使燈L和電鈴串聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ;若要使燈L和電鈴并聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ;若所有開(kāi)關(guān)都閉合,電路 (通路/斷路/短路).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校的教學(xué)樓有東、南、西、北四扇大門(mén),放學(xué)后要求都要將門(mén)關(guān)上.平時(shí)傳達(dá)室的蔣師傅住在南門(mén),每天都要跑三個(gè)地方檢查門(mén)是否關(guān)上,非常辛苦.小明學(xué)了電學(xué)后為減輕蔣師傅的工作量,設(shè)計(jì)了一電路圖,即三個(gè)門(mén)中只要有門(mén)沒(méi)關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)),則代表該扇門(mén)的指示燈就會(huì)發(fā)光.下列電路圖中符合要求的是(

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān),兩只燈泡都不亮,且電流表和電壓表的指針都不動(dòng),F(xiàn)將兩燈泡L1和L2的位置對(duì)調(diào),再次閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮,電流表指針仍不動(dòng),但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn),該電路的故障可能是(  )

A. 燈泡L1的燈絲斷了 B. 燈泡L2的燈絲斷了

C. 電流表和兩個(gè)燈泡都?jí)牧?/span> D. a點(diǎn)經(jīng)電流表到開(kāi)關(guān)這段電路中出現(xiàn)斷路

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在做探究凸透鏡成像現(xiàn)律的實(shí)驗(yàn),

1)如圖甲,小明讓平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=______cm。

2)前面學(xué)過(guò),物體離照相機(jī)的鏡頭比較遠(yuǎn),成縮小的實(shí)像,物體離投影儀的鏡頭比較近,成放大的實(shí)像,物體離放大鏡比較近,成放大、正立的虛像。據(jù)此小明提出的問(wèn)題是,像的虛實(shí)、大小,正倒跟______有什么關(guān)系?

3)小明所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,若將凸透鏡放在光具座刻度50cm位置處不變,把蠟燭放在刻度10cm處,利用此時(shí)凸透鏡成像的特點(diǎn)制成的光學(xué)儀器是_______(選填照相機(jī)、放大鏡投影儀

4)如圖丙所示是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡成像時(shí)的像距v和物距u關(guān)系的圖象,由圖象可知成實(shí)像時(shí)物距逐漸減小,像距逐漸________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,下列判斷正確的是(  )

A. 閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí),燈L1、L2并聯(lián)

B. 閉合開(kāi)關(guān)S2,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí),燈L1、L2串聯(lián)

C. 閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3時(shí),燈L1亮、L2不亮

D. 同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3時(shí),電源短路

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小李同學(xué)在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)按照?qǐng)D甲所示的電路圖,請(qǐng)用筆代替導(dǎo)線,完成圖乙所示的實(shí)物圖的連接__________。

(2)在做探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),采用的實(shí)驗(yàn)方法是______法,要求保持電阻阻值不變,通過(guò)改變電阻兩端的______,觀察電流大小的變化。

(3)如圖丙所示,是他在實(shí)驗(yàn)中的第三次測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入到記錄表中。_______實(shí)驗(yàn)記錄:定值電阻R=6Ω

(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是研究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的裝置圖。

1)組裝的器材如圖所示,此時(shí)他應(yīng)該將_______(選填自下而上自上而下”);實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的______性質(zhì)制成的。

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的目的是______,當(dāng)水燒開(kāi)時(shí),在杯口附近會(huì)出現(xiàn)上升的白氣,這些白氣這是________(填物態(tài)變化名稱(chēng))現(xiàn)象;。

3)如圖甲乙所示的是實(shí)驗(yàn)中觀察到的兩種情景,其中水沸騰時(shí)的情景為______(”);氣泡內(nèi)的主要成分是________(空氣水蒸氣小液滴”);

實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

99

4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是_____。1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的沸點(diǎn)是78℃,煤油的沸點(diǎn)是150℃,完成本實(shí)驗(yàn)所用的溫度計(jì)玻璃泡中的液體可能是_______(選填酒精煤油”)

5)有另外兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中,用相同裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖丁所示的a、b兩個(gè)圖象,由圖象可知:他們實(shí)驗(yàn)用的水量大小關(guān)系是:_______(選填“a水量多”“b水量多”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氣體打火機(jī)中的燃?xì)馐峭ㄟ^(guò)________方法液化的,醫(yī)生給病人檢查口腔時(shí),常將金屬小鏡子放在酒精燈上烤一烤,然后再放入口腔,這樣做的目的是提高鏡子的溫度,防止口腔中的水蒸氣在鏡面上________而影響觀察,為使像更清楚醫(yī)生還應(yīng)將燈光照亮________(平面鏡/牙齒),借助鏡子可以觀察到牙齒的背面,說(shuō)明平面鏡可以改變光的________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明的爺爺是老花眼,爸爸是近視眼,如圖甲、乙示意圖中,圖________(選填“甲”或“乙”)是爺爺眼睛的成像示意圖,矯正需戴眼鏡的鏡片應(yīng)選用圖________(選填“丙”或“丁”).爺爺想看書(shū),小明應(yīng)拿_____(選填“A”或“B”)眼鏡給他.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用一未知焦距的“凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律”,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論,將空缺部分補(bǔ)充完整。

1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖.則該透鏡的焦距為______cm

2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在_______。

3)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

倒立、縮小的實(shí)像

2

25

16.7

3

20

倒立、等大的實(shí)像

4

15

30

倒立、放大的實(shí)像

5

5

正立、放大的虛像

①上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為_________,生活中的________(填光學(xué)儀器)就是根據(jù)這一原理制成的;實(shí)驗(yàn)序號(hào)3中像距為_________cm

②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).

4)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該______(選填“較亮”或“較暗”)一些,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像也將逐漸向________移動(dòng)。

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