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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為60kg的搬運(yùn)工人,要將質(zhì)量為40kg的一摞書搬上五樓(每層樓高3米),可以有兩種方法:一是把所有的書一次搬上樓;二是先搬一部分書上樓,再搬剩下的部分.第一種方法搬書所做的有用功是 J,額外功是 J,機(jī)械效率是 %,第二種方法的機(jī)械效率比第一種的 (選填“高”或“低”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為了測(cè)量圖中整盒酸奶的相關(guān)物理量,先借助天平測(cè)量了一些數(shù)據(jù)并記錄在下表中,然后觀察了盒上標(biāo)注的凈含量。

測(cè)量步驟

測(cè)整盒酸奶

的質(zhì)量

喝掉部分酸奶

后,測(cè)質(zhì)量

用純凈水將喝掉

的酸奶補(bǔ)齊后,測(cè)質(zhì)量

測(cè)量數(shù)據(jù)

238.7g

151.3g

227.3g

1)酸奶的密度是多少kg/m3?

2)整盒酸奶的體積是多少mL?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景;圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.

(1)若要探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)選擇圖_________(選填“甲”、“乙”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí),受到水平面的摩擦力__________ (選填“變大”、“變小”或“不變”),克服摩擦力做功的功率_________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑,還能得出結(jié)論嗎?_______,原因是________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳想把重800N的木箱A搬到高h=0.6m,長(zhǎng)L=2m的斜面上,如圖所示.她 沿斜面向上用F=300N的拉力使木箱Av=0.3m/s的速度勻速?gòu)男泵娴锥死叫泵骓敹耍畡t拉力F的功率是________W;該斜面的機(jī)械效率是________;木箱A在斜面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為________N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)了機(jī)械能的知識(shí)后,小明制作了一種神奇的“魔罐”,其 制作方法是:橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,在橡皮筋的中間系一個(gè)鉤碼。當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后,它能自動(dòng)滾回來(lái),魔罐滾回來(lái)的過(guò)程中_____能轉(zhuǎn)化為_____能。小華制做了“會(huì)跳的卡片”,卡片縛上橡皮筋后向A面折疊,如圖乙所示。將卡片在桌面上壓平后松手,發(fā)現(xiàn)卡片跳起來(lái)了,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將A面_____(向上/向下)放置,卡片在空中上升的過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化;_____能轉(zhuǎn)化為_____能。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材,按照如圖所示的步驟,探究浮力的大小與排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系。

(1)先用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出空桶和石塊的重力,其中石塊的重力大小為___________N。

(2)把石塊浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中,石塊受到的浮力大小為_________N。石塊排開(kāi)的水所受的重力可由_________(填字母代號(hào))兩個(gè)步驟測(cè)出。

(3)由以上步驟可初步得出結(jié)論:浸在水中的物體所受浮力的大小等于__________

(4)為了得到更普遍得結(jié)論,下列繼續(xù)進(jìn)行得操作中不合理得是________。

A.用原來(lái)的方案和器材多次測(cè)量取平均值

B.用原來(lái)的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.用原來(lái)的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(5)另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中,只將石塊的一部分浸在水中,其他步驟操作正確,則_____(選填不能)得到與(3)相同的結(jié)論。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量和初溫相同的甲乙兩種液體,經(jīng)同一加熱器加熱相同的時(shí)間后甲的溫度大于乙的溫度,則甲液體的比熱容 乙液體的比熱容(填大于、等于小于).如果乙液體的質(zhì)量為1kg,初溫為20℃,加熱一段時(shí)間后溫度升高到50℃,吸收的熱量為1.26×105J,則乙液體的比熱容為 J/kg℃).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中我們經(jīng)常使用簡(jiǎn)單機(jī)械。

1圖是家用手搖晾衣架,A、B兩滑輪中屬于動(dòng)滑輪的是__________;若衣服和晾衣架的總重為120 N,不計(jì)動(dòng)滑輪重,繩重及摩擦,靜止時(shí)繩的拉力F=________N。請(qǐng)你提出使用的提高手搖晾衣架機(jī)械效率的方法:________________________。

2如圖所示,一直撬棒AD=1m,CD=BC=0.15 m,石頭垂直作用在棒上的力是420 N,若要撬動(dòng)石頭,則施加在撬棒A點(diǎn)的力至少是_________N。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,捻動(dòng)滾擺的軸使其升高后釋放,觀察滾擺運(yùn)動(dòng)過(guò)程,長(zhǎng)時(shí)間后滾擺停止上下滾動(dòng).下列說(shuō)法正確的是

A. 滾擺下降時(shí),重力勢(shì)能減小,動(dòng)能減小

B. 滾擺到最低點(diǎn)后又上升,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 滾擺整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能守恒

D. 滾擺每次上升的高度逐漸減小,說(shuō)明滾擺的機(jī)械能減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】擲實(shí)心球是某市的中考體育加試項(xiàng)目之一。如圖所示,擲出去的實(shí)心球從a處出手后,在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,其中a、c兩點(diǎn)距離地面的高度相同,球最終停在水平地面e點(diǎn)處。則實(shí)心球

A. 實(shí)心球從ab上升過(guò)程中,人對(duì)球做功

B. 實(shí)心球在b處動(dòng)能為零

C. 實(shí)心球下落過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)

D. 實(shí)心球在a處的動(dòng)能大于c處的動(dòng)能

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