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科目: 來源: 題型:

【題目】有甲、乙、丙三種材料不同,尺寸、質(zhì)量和品牌都相同的籃球,為了比較哪種材料的籃球反彈性能更好些,夏明按照科學探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當?shù)钠鞑,在控制變量的前提下,在室?nèi)水泥地面上進行了實驗,得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)信息回答一下問題

籃球的材料

牛皮

橡膠

皮革

籃球內(nèi)部的壓強P/pa

1.2×

1.2×

1.2×

自由下落的高度

1.8

1.8

1.8

落地反彈的高度

1.38

1.25

1.15

(1)小明探究的問題的自變量是_____;(選填選項前的字母)

A.籃球的品牌 B.籃球的材料 C.籃球的重力

(2)請比較甲、乙、丙三種籃球材料的反彈性能:_____;(選填選項前的字母)

A.牛皮的反彈性能好 B.橡膠的反彈性能好 C.皮革的反彈性能好

(3)小明是通過測量_____來判斷籃球反彈性能效果的。

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【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置測小燈泡的電阻:

(1)請你幫他用筆劃線代替導線連接實物電路,導線不允許交叉_________-.

(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_____(選填斷開閉合)狀態(tài).

(3)該同學連接好電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片置于變阻器的最_____端.(填”)

(4)該同學完成實驗后,將實驗數(shù)據(jù)繪制成圖象,如圖乙所示,當小燈泡兩端的電壓為2.0V時,小燈泡的電阻為_____Ω.

(5)該同學提出在測定值電阻的實驗中,繪制的圖象是一條直線,而本實驗得到的是曲線,你認為原因可能是_____

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【題目】如圖所示,材質(zhì)相同的物塊AB緊靠著放在水平面上,物塊A30N,物塊B20N,用大小為10N的水平力F推物塊A,恰能使他們一起勻速直線運動。已知在接觸面粗糙程度相同的條件下,物體受到的滑動摩擦力大小與物體對接觸面的壓力成正比。下列說法錯誤的是(  )

A.物塊A受到的滑動摩擦力為10NB.物塊B受到的滑動摩擦力為4N

C.物塊B對物塊A的作用力為4ND.物塊A對物塊B的作用力為6N

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【題目】如圖甲所示,用手施加的力,使A物體沿著豎直墻面勻速下滑。如圖5乙所示,用手施加的力,使B物體壓在天花板上并處于靜止狀態(tài)。其中GA=GB=5N,F1=F2=15N。下列說法中正確的是( 。

A.在圖甲中,A對手的作用力為15NB.在圖甲中,A受到的摩擦力為15N

C.在圖乙中,B對手的作用力為10ND.在圖乙中,天花板對B物體的作用力為10N

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【題目】在探究電流與電阻的關(guān)系的實驗過程中,小明選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五個電阻進行實驗,電路圖如圖所示.

(1)若電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終為電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____(填字母).

(A)電阻斷路(B)電流表壞了(C)滑動變阻器短路(D)電阻短路

(2)排除電路故障進行實驗.為達到實驗?zāi)康,滑動變阻器除了起到保護電路的作用外,還起到_____的作用.實驗中,當把的電阻換成10Ω的電阻后,應(yīng)把變阻器滑片向_____(選填)滑動至電壓表的示數(shù)為_____V為止.

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出I﹣R圖象如圖丙所示,分析圖象可得出結(jié)論:_____

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【題目】小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實驗時,它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時,木塊A處于靜止狀態(tài)。若將一個質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后,觀察到木塊A仍然處于靜止狀態(tài),為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生,小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進行實驗;小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進行實驗。

1)小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊B進行實驗的目的是____________;

2)小紅在實驗中應(yīng)使用____________硬紙板。(選填輕質(zhì)、厚重

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【題目】物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上,如甲所示,物塊A受到水平拉力F作用,拉力F隨時間t的變化關(guān)系如乙所示。小麗從t=0開始,每隔2s記錄物塊A的位置(用“ ”表示物塊A),如丙所示。下列說法正確的是

A0 ~2s內(nèi),物塊所受摩擦力為6N

B8~l0s內(nèi),物塊所受摩擦力小于9N

Cl0~14s內(nèi),物塊的平均速度為11cm/s

D18s時撤去F,物塊將做勻速直線運動

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【題目】為了探究電流與電壓關(guān)系,永峰同學設(shè)計了如圖的電路,并選擇了需要的器材進行實驗.

(1)實驗使用了控制變量法,其中被控制不變的是_____,滑動變阻器R2除了保護電路外,還起到了_____的作用.

(2)如表是他獲得的實驗數(shù)據(jù)

(3)分析表中數(shù)據(jù),你能得出的探究結(jié)論是________

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【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,一個小組所描繪的v-u圖象如圖所示。圖線中AB、C三點分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應(yīng)。則下列說法錯誤的是(  )

A.蠟燭處于AB間某一位置時,成倒立、縮小的實像

B.蠟燭處于BC間某一位置時,成倒立、放大的實像

C.將蠟燭從C移動到B的過程中,所成像逐漸增大

D.將蠟燭從B移動到A的過程中,所成像逐漸減小

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【題目】如圖所示,用彈簧測力計向上拉物塊A,當彈簧測力計對物塊A的拉力為時,物塊A對彈簧測力計的拉力為,物塊A對水平地面的壓力為),水平地面對物塊A的支持力為已知物塊A受到的重力為G,則下列分析中正確的是( 。

A.拉力F1F2是一對平衡力B.壓力N1與重力G的大小相等

C.壓力N1與支持力N2大小相等D.拉力F1與支持力N2的合力大于重力G

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同步練習冊答案