(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ________

(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ___________

(3)通過實驗,可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是_______(填“正立”或“倒立”)的實像,說明小孔成像的原理是_____________。

（1）用茶色玻璃板代替平面鏡，取完全一樣的蠟燭A、B，點燃蠟燭A，在玻璃板的另一側(cè)移動蠟燭B使_______，這說明像與物大小________ ，用光屏替換蠟燭B，光屏_______（能或不能）接收不到A的像，說明玻璃板所成的像是________ 像。

（2）“潛望鏡”是平面鏡的重點應(yīng)用之一，小明認為潛望鏡成的像與物左右相反，試為他選擇一個合理、簡便的驗證方案________ （選填序號）。

①繪制光路圖來分析。

②用潛望鏡觀察一同學(xué)，讓他揮動右手，判斷像中哪只手在揮動。

（1）保持塑料尺伸出桌面的長度不變，先用較小的力撥動塑料尺，如圖甲所示；再用較大的力撥動塑料尺，如圖乙所示。則圖乙塑料尺產(chǎn)生聲音的_____________大；

（2）如圖丙和丁所示，撥塑料尺的力不變，使塑料尺伸出桌面的長度變長，用儀器測得如圖丙所示的實驗中，產(chǎn)生的聲音頻率為1.2×102Hz；如圖丁所示的實驗中，產(chǎn)生的聲音頻率為1.1×102Hz。其中頻率是表示_____________快慢的物理量，由實驗可知隨著塑料尺伸出桌面的長度變長，發(fā)出聲音的音調(diào)變________。

A. 冰是晶體

B. 冰的熔點是0℃

C. 冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘

D. 冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變

（1）在圖甲中，通過兩電熱絲的電流________；是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體________的關(guān)系。

（2）在圖乙中，是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體________的關(guān)系。

（3）實驗中，我們是通過觀察U形管中液面的_____來比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少的。

【題目】高鐵改變了人們的出行速度，下表是從西安北站開往北京西的次高鐵列車運行時刻表，問：

(1)列車全程的速度是多少？（結(jié)果保留整數(shù)）

(2)列車從西安北到鄭州東和石家莊到北京西哪一段運行得快？

(3)次高鐵列車車身長，在行駛途中以的速度勻速通過長度為的隧道，列車全部通過隧道的時間是多少？

（1）按圖甲連接電路，將滑片移到滑動變阻器的阻值最大端，閉合開關(guān)，記錄兩電表示數(shù)；移動滑片，觀察并記錄多組數(shù)據(jù)，繪制如圖乙所示的U-I圖象，則小燈泡的額定功率為____W。實驗中，當電流表示數(shù)為I0（I0＜0.30A）時，小燈泡的電功率為P1；

（2）斷開開關(guān)，用定值電阻替換小燈泡，將滑片移到滑動變阻器的阻值最大端，閉合開關(guān)，讀出兩電表示數(shù)，并記錄在表格中；移動滑片，測出多組數(shù)據(jù)，記錄在表格中。分析表格中的數(shù)據(jù)可知：當電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成______。實驗中，當電流表示數(shù)仍為I0時，定值電阻的電功率為P2，則P1、P2的大小關(guān)系為P1_______P2；

（3）若把小燈泡和定值電阻串聯(lián)后直接接到此電源兩端，電路的總功率為______W。

【題目】小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”實驗中，她按如圖裝配儀器（圖中點是焦點，點是2倍焦距處），此時光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高。

(1)將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距是_______。

(2)造成像位置偏高的原因是_______。為了使像成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向______（選填“上”或“下”）調(diào)，把蠟燭移到點，此時光屏上的像很模糊。為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向____（選填“左”或“右”）移動。

(3)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，在光屏上得到了一個清晰的像，如果此時將蠟燭和光屏對調(diào)，光屏上_____（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)燭焰清晰的像。

(4)若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像，可將物體放在__________（填字母符號）點。日常生活中_______（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一原理工作的。

(5)若已在光屏上成清晰的像，此時小芳用紙板擋住凸透鏡的下半部分，則所成的燭焰的像為________（選填“不完整的像”“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整像”）。

（1）設(shè)計并正確連接如圖甲所示的電路，把定值電阻R1接入圖甲中的A、B兩點之間，將滑動變阻器的滑片移到最____端，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)應(yīng)為____A。

（2）分別用定值電阻R2、R3、R4依次替換R1，重復(fù)（1）的實驗步驟。根據(jù)所測得的四次實驗數(shù)據(jù)繪制出I—R圖象，如圖乙所示，由圖象可得出的結(jié)論是：__________________。

（3）當使用定值電阻R4進行實驗時，剛一閉合開關(guān)，就發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)恰好為2V。為了用以上四個定值電阻完成實驗并確保電路安全，應(yīng)控制A、B兩點之間的電壓在_______范圍內(nèi)。

（4）使用定值電阻R1和R4進行試驗過程中，讀取數(shù)據(jù)時，滑動變阻器消耗的電功率之比為_______。