（1）小聞把天平放在水平桌面上，將游碼調到標尺左端的零刻線處，如果此時指針如圖甲所示，應向________調節(jié)平衡螺母，使天平平衡。

（2）小聞將砝碼錯放在左盤，待天平平衡后，如圖乙所示，則石塊的實際質量是_____g，利用量筒測巖石的體積，由圖丙中的數(shù)據(jù)，可以計算出巖石的密度為_______g/cm3，實驗中，由于沒有考慮到巖石的吸水性，所以密度測量結果偏________（選填“大”、“小”）.

（3）為了避免石塊吸水對實驗結果帶來的影響，小聞把石塊從水中取出，擦干表面的水，用正確的方法再次稱量了石塊的質量，此時石塊質量為75.2g，那么石塊的實際密度應該是______ kg/m3

（4）實驗時，小聞不小心打碎了量筒，于是利用燒杯重新進行實驗，他進行了如圖丁所示的實驗操作：

a. 用天平秤出石塊的質量mo。

b. 將燒杯中裝入適量的水，標記好水面的位置，測得燒杯和水的總質量為m1.

c. 為防止石塊吸水帶來的影響，他將石塊用保鮮膜包裹好，放入裝水的燒杯中，倒出超過標記處的水，并用膠頭滴管調節(jié)使水面恰好在標記處，測出此時燒杯、水、石塊全部的質量為m2

d. 通過計算，石塊的密度表達式為ρ=____________（用題中給出的物理符號和ρ水表示）。

（5）實驗結束后，他們進行討論：若c操作中倒出水后，水面還高于標記處，這樣的情況下測出的密度值將____________（選填“偏大”或“偏小”）.

A. 在a處重力勢能最小

B. 在b處動能不為零

C. 在a、b、c、d、e五處機械能相等

D. 在d處動能為零

（1）在通常情況下用這種電飯鍋燒水，開關S的自動斷電功能不起作用，這是為什么？

（2）發(fā)熱板R1的阻值是多少？

（3）保溫時，發(fā)熱板的發(fā)熱功率是多少？

（4）從能量利用率的角度計算說明這種電飯鍋的不合理性．

(1)在圖甲的實驗中，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是利用了玻璃透明的特點，便于確定________，某同學在做圖甲實驗中，無論如何移動蠟燭B都難以和蠟燭A的像完全重合﹐你認為導致這種情況出現(xiàn)的原因可能是_______________________。小明同學用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，當向水透鏡里注水時，水透鏡的焦距將變��；當從水透鏡里抽水時，水透鏡的焦距將變大。

(2)小明同學移動蠟燭，水透鏡和光屏至如圖乙所示位置時，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點可制成_____________ (選填“照相機”或“投影儀”)；若僅將蠟燭與光屏位置對調，則在光屏上成___________(選填“放大”或“縮小”)的像。

(3)在如圖乙所示實驗場景下，小明同學從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰清晰的像變得模糊了，為了使光屏上再次得到清晰的像，應該將光屏向____(選填“左”或“右”)移動；小明同學把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖丙所示)，在不移動光屏的情況下，光屏上也能成清晰的像，由此判斷小明同學戴的是_____透鏡(選填“凸”或“凹”)。

A. 甲為廢品，乙為合格品，丙為次品

B. 甲為合格品，乙為廢品，丙為次品

C. 甲為次品，乙為合格品，丙為廢品

D. 甲為廢品，乙為次品，丙為合格品

（1）小燈泡L的電阻

（2）當滑動變阻器接入電路的電阻為14Ω時，小燈泡L的實際電功率；

（3）在滑動變阻器的電阻從2Ω調節(jié)到20Ω的過程中，滑動變阻器能獲得的功率范圍？（即最大功率和最小功率）

（1）連接電路時開關應_________．

（2）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整，使閉合開關時滑動變阻器連入電路的電阻最大_______．

（3）閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無示數(shù)．為了查找故障，小明將電壓表拆下，在開關閉合狀態(tài)下，分別將電壓表接在電源、滑動變阻器及開關兩端，結果只有接在滑動變阻器兩端時，電壓表無示數(shù)，則肯定出現(xiàn)故障的元件是_________．

（4）排除故障后繼續(xù)實驗，滑片P移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為測量燈泡的額定功率，應將滑片P向____端移動，直至電壓表的示數(shù)為3.8V，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是_____W．

（5）測量結束后，應斷開開關，先拆除_________兩端的導線，再拆除其他導線.

（6）用該電路測量規(guī)格是“2.5V 0.3A”燈泡的額定功率，須對實驗進行適當調整，寫出你的做法．

方法一：_______________________________________

方法二：_______________________________________

(1)玻璃瓶的容積；

(2)金屬顆粒的質量；

(3)金屬顆粒的密度。

（1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導線，把圖中還沒有連接的一根導線接上，使電路完整。

（2）閉合開關前，將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最 （選填“左”或“右”）端。

（3）某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I= A，此時金屬絲的電阻R= Ω。

（4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度l和對應的電阻值R，數(shù)據(jù)如下表：

分析表中數(shù)據(jù)，可知 。

（5）小虎同學認為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開關前，可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認為他的想法是 （選填“正確”或“錯誤”）的，理由是： 。

(1)甲和乙的速度分別是多少？

(2)在此過程中，乙車相對甲車向什么方向行駛？

(3)運行2min后，兩車相距多少米？