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【題目】在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小軍做了如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn),大小相同、質(zhì)量為m2m的小球A、B分別沿同斜面的不同高度按照實(shí)驗(yàn)要求下滑(忽略斜面的摩擦),與水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。下列說法中正確的是(  )

A.此實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過紙盒移動(dòng)的距離來反應(yīng)的

B.由甲、乙兩圖可知,物體動(dòng)能的大小與物體的速度大小無關(guān)

C.由甲、丙兩圖可知,物體動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量大小有關(guān)

D.乙、丙兩圖中,AB兩小球到達(dá)斜面底端同一位置時(shí)的速度大小相等

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【題目】一個(gè)小球從A點(diǎn)由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經(jīng)過BC兩點(diǎn),如圖所示。若A、B兩點(diǎn)間的距離等于B、C兩點(diǎn)間的距離,則下列說法中正確的是( 。

A.小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中,重力做了功

B.小球在AB段重力所做的功與它在BC段重力所做的功相等

C.小球在AB段重力所做的功比它在BC段重力所做的功大

D.小球所受重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率

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【題目】小梅想探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過程中,小梅保持阻力為2N,阻力臂為0.15m不變,然后改變動(dòng)力臂l1和動(dòng)力F1并保持杠桿水平平衡,分別測(cè)量出動(dòng)力臂l1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出動(dòng)力F1跟動(dòng)力臂l1的關(guān)系式,則下列關(guān)系式正確的是( 。

l1/m

0.3

0.25

0.15

0.1

0.06

0.05

F1/N

1

1.2

2

3

5

6

A.

B.

C.

D.

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【題目】中國科技館有一個(gè)由小車和螺旋槳組成的裝置,如圖所示。小車在磁體間的相互作用下(小車受到豎直向上的力)懸浮靜止于水平平直軌道上。按下控制開關(guān),小車左端的螺旋槳開始轉(zhuǎn)動(dòng),小車由靜止開始沿軌道向右運(yùn)動(dòng),速度逐漸增大;一段時(shí)間后, 小車右端的螺旋槳也開始轉(zhuǎn)動(dòng),最終在兩個(gè)螺旋槳轉(zhuǎn)速的自動(dòng)調(diào)節(jié)下,小車可以停在軌道上。下列說法中正確的是( 。

A.小車靜止懸浮在軌道上時(shí),只受到重力作用

B.小車靜止懸浮在軌道上時(shí),只受到豎直向上的力

C.小車向右運(yùn)動(dòng)的過程中,小車具有動(dòng)能

D.小車速度增大的過程中,小車的機(jī)械能不變

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【題目】關(guān)于體溫計(jì)和普通溫度計(jì)的說法中正確的是

A. 兩者都是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)工作的

B. 可以把體溫計(jì)放入沸水中進(jìn)行消毒

C. 使用體溫計(jì)前需用力向下甩動(dòng),把水銀甩下去,一般溫度計(jì)不能甩動(dòng)

D. 使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí),可離開身體度數(shù),一般溫度計(jì)也能離開被測(cè)物體

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【題目】關(guān)于如圖所示的圖中,下列說法不正確的是

A. 此時(shí)的溫度計(jì)顯示溫度為11℃

B. 海波凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化情況

C. 從冰箱里拿出的雪糕會(huì)冒“白汽”,這是升華現(xiàn)象

D. 小明游泳池里出來會(huì)感覺冷,這是蒸發(fā)吸熱

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【題目】用圖所示的滑輪組提升物體A。用力F使物體A勻速豎直上升h,此過程中繩端向下移動(dòng)的距離為s,物體A所受重力為G,定滑輪所受重力為G1,動(dòng)滑輪所受重力為G2,不計(jì)繩重和滑輪軸處摩擦,下列判斷正確的是( 。

A.作用在繩端向下的拉力F=2(G+G2)

B.滑輪組對(duì)A所做的有用功為W=Gh

C.拉力F所做的總功為W=(G+G1+G2)s

D.減小定滑輪的重力可以提高此滑輪組的機(jī)械效率

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【題目】很多小朋友都喜歡玩秋千,如圖所示,閉上眼睛,那種時(shí)高時(shí)低的感覺如同在飛……物理學(xué)中為了形象、簡捷的處理物理問題,人們經(jīng)常把復(fù)雜的實(shí)際情況轉(zhuǎn)化成一定的容易接受的簡單的物理情境,從而形成一定的經(jīng)驗(yàn)性的規(guī)律,即建立物理模型。小朋友玩秋千可以抽象成如圖所示的擺球模型,則下列分析正確的是( 。

A.小朋友在A點(diǎn)具有的動(dòng)能最大

B.擺動(dòng)過程中,小朋友的動(dòng)能不變

C.A擺到B的過程中,小朋友的重力勢(shì)能越來越小

D.B點(diǎn)擺到C點(diǎn)的過程中,小朋友的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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【題目】對(duì)于圖所示的四種情景,下列判斷正確的是(  )

A.圖甲中人用力將球踢出后,球在草地上滾動(dòng)的過程中,人對(duì)球做了功

B.圖乙中運(yùn)動(dòng)員將杠鈴從地面上舉起的過程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功

C.圖丙中人用力推車而車未動(dòng),人對(duì)車做了功

D.圖丁中學(xué)生背著書包在水平路面上行走,學(xué)生對(duì)書包做了功

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【題目】閱讀短文,回答問題。

汽車防凍液

汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高。為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實(shí)際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時(shí)間開車也不容易沸騰。有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同,具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)。

防凍液含量/%

30

40

50

60

70

80

90

混合液的凝固點(diǎn)/℃

-17

-28

-37

-49

-48

-46

-28

混合液的沸點(diǎn)/℃

103

104

107

111

117

124

141

在給汽車水箱中加防凍液時(shí),宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃?紤]到混合液中防凍液的含量過高會(huì)影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高。

(1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是__________

A.逐漸升高 B.逐漸降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高

(2)若某地常年最低氣溫為-15℃,對(duì)該地區(qū)汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選__________

A.30% B.40% C.60% D.90%

(3)請(qǐng)?jiān)谏蠄D中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖像;

_________

(4)由圖像可以推知,防凍液的含量達(dá)到75%時(shí),混合液的沸點(diǎn)大約是__________

(5)長時(shí)間使用后,汽車水箱中的混合液會(huì)減少。與原來相比,混合液的沸點(diǎn)________選填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是_______________________

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