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【題目】如圖甲、乙所示,是我們在課堂上觀察的兩個實驗,在甲實驗中通過做功方式將______能轉(zhuǎn)化為________能,該過程對應(yīng)著汽油機工作循環(huán)中的__________沖程;而在乙實驗中是將_________能轉(zhuǎn)化為_______能,下面四幅圖中的_______圖所對應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化過程與乙實驗相同。若該汽油機飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min,則該汽油機每秒完成________個沖程,對外做功_______次。
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【題目】對如圖所示內(nèi)容的解讀正確的是
A. 甲:四沖程汽油機的做功沖程 B. 乙:M管中水面上升說明流體中流速大的地方壓強大
C. 丙:量筒內(nèi)液體的體積為40mL D. 丁:反應(yīng)后天平指針偏右說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
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【題目】如圖所示,用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過程中,會發(fā)現(xiàn)氣筒的上部筒壁只是略有發(fā)熱,而氣筒的下部筒壁,特別是底部附近筒壁的溫度較高,甚至燙手.對于筒壁發(fā)熱現(xiàn)象,有兩個方面的原因:
a、打氣時活塞壓縮氣體做功使氣體的內(nèi)能增加,升溫的氣體通過熱傳遞使筒壁溫度升高;
b、打氣過程中活塞與筒壁之間不斷地摩擦生熱使筒壁的內(nèi)能增加、溫度升高,但這兩個使筒壁發(fā)熱的原因中有一個是主要原因.
根據(jù)上述筒壁發(fā)熱現(xiàn)象的描述:
(1)你猜想 是主要原因(填“a“或“b”);
(2)你猜想的依據(jù)是: .
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【題目】如圖1所示是“比較不同物體的吸熱情況”的實驗裝置,燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體A和B,將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中,同時加熱.用停表測出液體加熱到相同溫度時所用的時間.表1是小明記錄的實驗數(shù)據(jù).
表
液體 | 質(zhì)量/g | 初溫/ | 加熱時間/s | 末溫/ |
A | 60 | 20 | 45 | |
B | 60 | 20 | 120 | 45 |
(1)組裝器材時,應(yīng)將溫度計固定在適當(dāng)?shù)奈恢,不要碰到燒杯?/span> .
(2)加熱液體A所用的時間如圖2所示,為 s.
(3)上述實驗中,加熱時間較長的液體,其比熱容較 (填“大”或“小”).
(4)小紅想用與小明不同的方法進行實驗,則她在實驗中應(yīng)控制 (填“加熱時間”或“升高溫度”)相同.
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和色拉油良好接觸,兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連接,如圖所示。
(1)試管中加入的水和色拉油除初溫相同外,還應(yīng)保證 相同。(選填“體積”、“質(zhì)量”)
(2)實驗中物質(zhì)吸熱的多少是通過 來反映的。
(3)由于沒有直接測童比熱容的儀器,因此這個實驗是通過觀察 的變化來比較比熱容的大小。
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)箅出加熱6min水吸收的熱攝為 J。
(5)色拉油的比熱容是 J/(kg·℃)。(用科學(xué)記數(shù)法表示并精確到小數(shù)點后一位)
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【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”實驗中,某學(xué)習(xí)小組對實驗進行了改進,改進后裝置如圖所示,把質(zhì)量和初溫相等的水和煤油放入同一個大燒杯中加熱。這樣改進除受熱均勻外,還具有的優(yōu)點是 ;實驗過程需要記錄的數(shù)據(jù)是 ; 現(xiàn)象可以支持水的比熱容比煤油大這一結(jié)論。
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【題目】在研究分子引力實驗時,小華同學(xué)做了如下實驗,如圖所示,圖甲中杯子的水未盛滿,“舌形”塑料片中間有一透氣小孔.把“舌形”塑料片蓋在杯口,在伸出杯口的塑料片末端放一枚一角硬幣,“舌形”塑料片就被壓翻;當(dāng)杯內(nèi)水盛滿,塑料片與水充分接觸時,在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬幣,“舌形”塑料片仍沒有被壓翻.這個現(xiàn)象說明了水和塑料片分子之間有________.
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【題目】甲、乙兩種金屬的比熱容之比是3∶1,質(zhì)量之比是2∶1,當(dāng)它們吸收相同的熱量,甲物體的溫度升高了10 ℃,則乙物體的溫度升高了________ ℃.使1.5 kg溫度為10 ℃水吸收了熱量6.3×105J,水溫將升高________ ℃.(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
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【題目】某班物理興趣小組在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小強提出以下的幾種猜想:
猜想一:滑動摩擦力大小與物體間接觸面所受的壓力有關(guān)
猜想二:滑動摩擦力大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動摩擦力大小與物體間接觸面積的大小有關(guān)
為了驗證以上猜想,小強進行了如圖甲、乙、丙、丁四次實驗。根據(jù)小強的實驗探究,結(jié)合你所學(xué)的物理知識,回答以下問題:
(1)在實驗中,小強應(yīng)該用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做______運動。
(2)對比圖中______兩個探究過程,可以驗證猜想二。
(3)在四次實驗中,小強測得的實驗數(shù)據(jù)分別為:F甲=1.5N,F乙=1.8N,F丙=1.5N,F丁=2.0N,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小_______。(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(4)根據(jù)小強測得的實驗數(shù)據(jù),在甲探究中,若拉力從1.5N增大到3N,則摩擦力為_____N。
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【題目】以下是小明同學(xué)為探究杠桿的平衡條件而設(shè)計的實驗。
(1)實驗前,小明發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖甲所示位置,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_________(選填左、右)調(diào)節(jié);
(2)調(diào)好后,小明分別按圖乙、丙和丁進行實驗,為了便于實驗操作,減少實驗誤差,你認(rèn)為按圖_________進行實驗更好;
(3)小明用調(diào)好的杠桿分別按圖丙和圖丁進行實驗,杠桿處于平衡狀態(tài)時,彈簧測力計的示數(shù)F1_____F2(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(4)若使杠桿靜止于水平位置,每個鉤碼的重為0.5N,則按圖丁實驗時彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)為_________N。
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