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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,某同學(xué)已經(jīng)獲得了額定電壓為6V的小燈泡的U-I圖像.他將此燈泡、電源(電壓一定)、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表及開(kāi)關(guān)正確連入電路.閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片從一端向另一端滑動(dòng)的過(guò)程中,電壓表的示數(shù)從8V開(kāi)始減小,電流表的示數(shù)從0.3A開(kāi)始增大.在開(kāi)關(guān)剛閉合時(shí),該同學(xué)沒(méi)有觀察到燈發(fā)光的原因_________,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器功率是_____________W.為使燈安全,電壓表的示數(shù)范圍應(yīng)控制在_______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定,燈絲電阻不變,閉合開(kāi)關(guān),變阻器的滑片在移動(dòng)過(guò)程中,要求各表示數(shù)均不超過(guò)所選量程,燈泡電壓不超過(guò)額定值.下列說(shuō)法正確的是

A. 滑片向右滑動(dòng)時(shí),電壓表和電流表示數(shù)均變小

B. 電路的總功率最大值為10.8W

C. 小燈泡功率最小值為0.75W

D. 變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24~100Ω

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】王亮同學(xué)是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子,他想知道家里電風(fēng)扇的實(shí)際功率多大,于是他將家里其他用電器都關(guān)閉,只讓電風(fēng)扇單獨(dú)工作了72s,如圖的電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了5轉(zhuǎn),下列說(shuō)法正確的是

A. 此電能表轉(zhuǎn)盤(pán)每小時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)2500轉(zhuǎn)

B. 電能表是測(cè)量電路中用電器功率的儀器

C. 此電能表所在電路的最大電功率為2200kW

D. 電風(fēng)扇的實(shí)際功率是100W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S.在變阻器滑片向右滑動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A. 電壓表Vl示數(shù)變大,燈泡L的實(shí)際功率變小

B. 電壓表V2示數(shù)變大,燈泡L的實(shí)際功率變大

C. 電流表A示數(shù)變大,燈泡L的亮度變亮

D. 電壓表Vl與電流表A示數(shù)比值變大,燈泡L的亮度變暗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射,在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑,由此可以測(cè)出凸透鏡的_____cm。

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一_____上。

(3)當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖乙中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí),調(diào)節(jié)光屏得到一個(gè)清晰的倒立、_____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像。調(diào)節(jié)光屏得到一個(gè)清晰的像,在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向_____移動(dòng)。

(5)把圖丙中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜。給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖丙所示。若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏_____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有四只“110V,40W”的燈泡,要把它們接在220 V電源上,某同學(xué)對(duì)甲、乙兩種接法分析,如圖所示,正確的是

A. 甲接法燈能正常發(fā)光,乙接法不能正常發(fā)光

B. 乙接法燈能正常發(fā)光,甲接法不能正常發(fā)光

C. 兩種接法均能使燈正常發(fā)光,但甲接法比乙接法好

D. 兩種接法均能使燈正常發(fā)光,但乙接法比甲接法好

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明按如圖所示電路測(cè)量小燈泡功率,備有器材規(guī)格如下:電源電壓恒為6 V,小燈泡額定電壓為2.5 V,燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10 Ω,變阻器甲的規(guī)格“10 Ω 1 A”、乙的規(guī)格“50 Ω 0.5 A”,電流表(0~0.6 A、0~3 A),電壓表(0~3 V、0~15 V),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑置于最右端

B. 變阻器應(yīng)選擇甲“10 Ω 1 A”

C. 實(shí)驗(yàn)可發(fā)現(xiàn),燈泡在不同電壓下,實(shí)際功率不同,亮度不同

D. 在測(cè)量不同電壓下的電功率,為減小誤差,應(yīng)選用量程為0~3 V的電壓表

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,好奇的小王同學(xué)想知道老師所用粉筆的密度。在老師指導(dǎo)下進(jìn)行了如下探究:

(1)他把10支粉筆放到調(diào)好的托盤(pán)天平上,當(dāng)天平再次平衡,,右盤(pán)的砝碼和標(biāo)尺上游碼的位置如圖甲所示,則每支粉筆的質(zhì)量為____________g

(2)小王在量筒中加入體積為V1的水,把一支粉筆放入量筒,發(fā)現(xiàn)粉筆在水面停留一瞬,冒出大量的氣泡后沉底。量筒中水面到達(dá)的刻度為V2若把(V2-V1)作為粉筆的體積來(lái)計(jì)算粉筆的密度,測(cè)得粉筆的密度會(huì)比真實(shí)值__________(選填”)原因是_________

(3)小王把一支同樣的粉筆用一層保鮮膜緊密包裹好放入水中(保鮮膜的體積忽略不計(jì)),發(fā)現(xiàn)粉筆漂浮在水面上,于是他用水、小金屬塊、量筒和細(xì)線測(cè)量粉筆的體積,如圖乙所示。粉筆的密度為_____g/cm3,粉筆越寫(xiě)越短后密度______(選填變大”,“變小不變”)

(4)小王看到步驟(3)中量筒內(nèi)浸在水里的粉筆變長(zhǎng)變粗,這是由于光的_________(填反射、折射直線傳播”)形成的粉筆的______像。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,燈泡L1標(biāo)有“4V 8W”字樣,燈泡L2標(biāo)有“4VW”(?表示數(shù)字模糊不清),串聯(lián)在電路中,電源電壓為恒6V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),測(cè)得燈泡L2比燈泡L1亮,燈泡L2消耗的功率為4W,不計(jì)溫度對(duì)燈泡阻值的影響.求:

1)燈泡L1的電阻R1

2)燈泡L2的電阻R2和燈泡L2的額定功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖小龍站在地鐵站臺(tái),他透過(guò)玻璃板制成的屏蔽門(mén)可以看到車(chē)道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌和自己在玻璃屏蔽門(mén)后面的像。他根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)屏蔽門(mén)到廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容:

(1)小龍相對(duì)于玻璃屏蔽門(mén)前后移動(dòng)直到觀察到___________(實(shí)”)像落在_____上;

(2)記下________________

(3)量出________的距離。這個(gè)距離就是玻璃屏蔽門(mén)到廣告牌之間的距離d物理依據(jù)是________。

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